الحيل لمساعدة أطفالك مساعدة الآخرين
بنفس الطريقة التي تتحقق بها العادات التي اكتسبها أطفالنا للعناية بنظافتهم ، فإن حقيبة الظهر أو واجباتهم تتحقق بالتكرار والتعزيز الإيجابي ، يمكننا غرس فيهم عادة مساعدة الآخرين، لأولئك الذين لديهم أقرب: عائلتهم وأصدقائهم.
منذ صغرنا ، عملنا معهم على مفاهيم مثل النظام ، علمناهم أن يهتموا بنظافتهم الشخصية ، وجهناهم إلى إعداد ملابسهم كل يوم ، وشجعناهم على الاهتمام بحقيبة الظهر المدرسية والانتهاء من واجباتهم المدرسية في الوقت المناسب و الشكل.
في المهام المنزلية ، هم بالفعل قادرون على جعل السرير والعناية بأخذ ملابسهم القذرة إلى مكانهم. لقد عملنا حتى مع بعض الطرود الموزعة على أفراد العائلة ، مثل وضع وإزالة الطاولة ، والاهتمام بخدمة المياه أو إطعام رفيق الحيوان.
نرى مسؤولية أطفالنا على حد سواء مع الأشياء والمهام الجماعية يجعلنا نشعر بالفخر. لكننا ما زلنا في حاجة إلى تحد هو الأصعب: خطوة المساعدة ، أي ، منفكر في الآخرين دون أن تحصل على فائدة فورية.
مساعدة الآخرين ، فكرة لوضع موضع التنفيذ
الأمر يتعلق بمساعدة أطفالنا على المساعدة في الحالات التي لا يكونون مسؤولين عنها. ولكن كيف نفسر للطفل أنه بعد الانتهاء من واجبه المنزلي بنجاح ، سيكون من اللطيف إذا أمضى بعض الوقت في مساعدة أخيه الصغير بدلاً من اللعب؟ كيف نحصل على هذا ، بالإضافة إلى التقاط ملابسه القذرة ، والتقاط أخته التي هي على حق المجاور؟ كيف نجعلهم يغادرون ليس فقط لصنع سريرهم ولكن ، على سبيل المثال ، لجعل صباح والديهم أثناء إعدادهم وجبة الإفطار؟
يستوعب الأطفال بسرعة مفهوم المسؤولية فيما يتعلق بما هو خاص بهم. من الصغار جدا ، بمساعدة كبيرة من المدرسة ، تغرس مع فكرة أنه يجب عليهم رعاية المواد المدرسية التي تعطى لهم وهم مسؤولون عن عدم نسيان ملابسهم أو ترك لعبة في الملعب. ﻳﻌﺮف أن اﻟﻮاﺝﺒﺎت اﻟﺘﻲ یﺘﻢ إرﺱﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل هﻲ أﻧﻔﺴﻬﻢ ، وأن ﻋﻠﻴﻬﻢ أﻻ ﻳﻄﻠﺒﻮا اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ، ﻷن اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻗﺪ أﺑﻠﻐﻮهﻢ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻜﺮرة. سيحاولون الحصول على المساعدة ، ولكن إذا لم نمنحها لهم ، فسوف يتعلمون تحمل المسؤولية.
انهم قادرون على حل الشكوك الخاصة بهم ، لكتابة التدريبات التي تم تعيينها أو تاريخ الامتحانات. يمكنهم إعداد المعدات الرياضية دون مشاكل وليسوا بحاجة إلى مساعدة لباس أنفسهم لفترة طويلة. لكنهم ما زالوا يعتبرون أن صلاحيات كل واحد منهم هي مقصورات محكمة الإحكام. لذا فإن تلك المسافات بين المسؤوليات هي مجال واحد.
أفكار لهم لاكتشاف أن مساعدة الآخرين أمر رائع
بالطبع "هم ليسوا مشكلتك" ، لاستخدام المصطلح الذي يستخدمه أطفالنا عادة. إذا كان هناك شيء ما ليس "خطأك" أو لا يقع ضمن نطاق مسؤوليتك ، فلا يلزمك ذلك. هذا هو السبب في أن التحدي الذي يواجهنا هو إيجاد حلول تجعلهم يغيرون هذه الفكرة المسبقة ويكتشفوا أن مساعدة الآخرين ليست ثمينة فحسب ، بل سيجعلهم يشعرون بالسعادة الخاصة.
فكرة 1. قائمة المهام
هناك مهام شخصية وغير قابلة للتحويل: لن نغسل أسنان شخص آخر ، وليس من المنطقي جدا أن نعد كتب اليوم التالي لأنه من المحتمل جدا أن نفعل ذلك بشكل خاطئ. ولكن هناك العديد من الأنشطة في الحياة اليومية للمنزل والتي يمكن تقاسمها وتوزيعها.
يمكننا أن نوضح مع أطفالنا قائمة بالمهام المعتادة للقيام بها في المنزل: التقط الملابس القذرة ، وضع الغسالة ، وضع ، والحديد ، وتوزيع الملابس النظيفة ، والطبخ ، وجعل الشراء ، وتفريغ صناديق ، نظيفة .. بمجرد أن نجعل الصورة ، ربما على السبورة الكبيرة ، سنقوم بتعيين أدوار وفقًا لعمر وظروف كل فرد من أفراد العائلة.
إذا كان لدينا العديد من الأطفال ، فمن المستحسن إجراء تحولات دوّارة لتجنب البدء في مقارنة الصلات مع الآخرين. تتيح لنا قائمة المهام وضع حد لهذا المنظور بحيث لا نعتني بالآخرين. إذا اضطر الطفل للذهاب إلى المنزل لالتقاط الملابس القذرة ، فسوف يلتقط كل شخص. وحيث أن الجميع سيخضعون لهذه المهمة ، فإنهم سيقدرون الجهد الذي يبذله الشخص الذي يقابلهم كل يوم ويسهل عملهم.
الفكرة 2. التعاون مع "وجهة نظرنا القوية"
ليس كل الأطفال هم نفس الشيء وليس كلهم يشيرون إلى نفس المواهب. إذا قمنا بتمكينهم من مساعدة أفراد العائلة الآخرين في تلك المهارات الأكثر تطوراً ، فسوف يتعلمون درساً جميلاً في حين يشجعون احترامهم لذاتهم.
هناك العديد من المجالات للتعاون بين الإخوة أو الأصدقاء. ولعل أكثرها وضوحا هو الواجب المنزلي ، ولكن هناك مجالات أخرى يمكن أن يكون فيها هذا التعلم مثمرا للغاية: الحرف اليدوية ، ألعاب الطاولة ، ألعاب الفيديو ، ممارسة بعض الرياضة ...لجعلهم أكثر فخرًا بتعاونهم ، يمكن للآباء السماح لنا بالتدريس في بعض الجوانب. على سبيل المثال ، من السهل علينا التغلب على المعرفة الرقمية. يمكننا أن نطلب منهم مساعدتنا في العثور على أحد التطبيقات أو تحديد موقع مقطع فيديو على YouTube أو لعرض كيفية تسجيل مقطع فيديو صغير.
الفكرة الثالثة. "يوم الآخرين"
تميل هذه المبادرة إلى إثارة الأطفال كثيرًا ، وبمجرد اكتسابهم لهذه العادة ، لن يكون من الصعب الحفاظ عليها خلال فترة المراهقة. كما لو كان سحبًا أعمى ، تم سحب عدد قليل من الأوراق الصغيرة التي تحمل أسماء كل عضو كعائلة وتعيين تاريخ للاحتفال بـ "يوم الآخرين". في ذلك اليوم ، على كل واحد أن يفعل شيئًا مميزًا للشخص الذي لمسه.
إنها التفاصيل التي لا تتطلب المال ، أي أنها لا يمكن أن تكون هدية تكلف ، على الرغم من أنها قد لا تكلف ، مثل فصلها عن لعبة أو كتاب أو قطعة ملابس نعلم أنها تثير الآخر . يمكن أن تكون تفاصيل صغيرة مثل إعداد الحلوى التي تحبها بشكل خاص أو التي تكون مع السرير المفتوح والبيجاما جاهزة عندما تذهب للنوم. يمكن لطفل صغير جدا رسم صورة للأخ الذي عاد في ذلك اليوم. يتألف ببساطة في جعل يوم الآخر أسهل قليلاً.
كل شيء يجب أن يكون مفاجأة ولا يمكن لأحد أن يقول ما يفعله ، لأن التحدي ذو شقين: ليس فقط التفكير في الآخرين ، بل حول إدراك الجميع لما يفعله الآخرون من أجله. في اليوم التالي سيكون هناك تبادل وشكر لجميع الخبرات. ويمكننا الآن تحديد موعد "يوم الآخر" التالي.
فكرة 4. قراءة الرعاة
هذه المبادرة ، التي يتم تنفيذها في بعض المدارس ، يمكن تطبيقها أيضًا في المنزل ، مع العائلة الممتدة أو مع مجموعة الأصدقاء. وهو يتألف من الأطفال الأكبر سنًا ، في السنوات الأخيرة من التعليم الابتدائي أو الثانوي ، يكرسون وقتًا للقراءة والقراءة يوصي الكتب إلى "أطفالهم من القراءة".
وسيقودهم ذلك إلى التفكير في أذواقهم وهواياتهم ، والسعي لتحديد عناوين مختلفة وفهم بعضهم البعض بشكل أفضل. سوف يتعلم "الأطفال الصغار" أن يكونوا "عرابين" وسوف يسعون إلى القراءة بشكل أفضل وأفضل وأن يكونوا قادرين على التعامل معهم من قارئ صغير.
فيكتوريا مولينا
