3 مخاطر تعدد المهام الرقمية للأطفال
ليس من غير المألوف أن تجد أطفالنا يقومون بواجبهم المنزلي على حاسوبهم المحمول ، بينما يشاهدون مسلسلًا على الجهاز اللوحي ويتحققون من شبكاتهم الاجتماعية. ال تعدد المهام واستخدام الأدوات الرقمية شائع بالفعل بين الأطفال والمراهقين الأصغر سنا. ومع ذلك ، كيف يؤثر ذلك على أدائك الأكاديمي وطريقة تصرف أدمغتك؟
في كتابه المراهقين المتشابهين والسعداء, يحلل مؤلفها ، أنطونيو ميلان ، بعض تأثيرات التكنولوجيا على أدمغة الأطفال والشباب وعلى أدائهم الأكاديمي. من ناحية ، لا يمكن إنكار أنه قد جلب العديد من الفوائد مثل الاتصال الفوري ، والوصول غير المحدود إلى المعلومات ، وتبسيط المهام ، وإمكانية معرفة أماكن غير متوقعة ... ومع ذلك ، هل جميع الفوائد؟
أصبح استخدام تقنيات جديدة في الفصل الدراسي وعند القيام بالواجبات المنزلية أمرًا شائعًا ، ومن بين الميزات الأكثر تميزًا للأدوات الرقمية تعدد المهام. ومع ذلك ، فإن الكثير من التطورات التكنولوجية يمكن أن يكون لها تأثير كبير على عمل دماغ أطفالنا ، وبالتالي على أدائها الأكاديمي.
الاعتدال هو المفتاح لتجنب مخاطر تعدد المهام
وفقًا لأحدث تقرير PISA 2015 ، تم التأكيد على أن نقص المعرفة والاستخدام المسيئ للإنترنت يمكن أن يضر بالأداء الأكاديمي للمراهقين. وهذا يعني أن هؤلاء الشباب الذين يستخدمون تقنيات جديدة في حياتهم اليومية بشكل معتدل يحصلون عادةً على درجات أفضل من أولئك الذين لا يستخدمون هذه الأدوات الرقمية أو يسيئون استخدامها.
تشير هذه الدراسة أيضًا إلى أن الطلاب الذين لديهم دراية بأنشطة مثل قراءة البريد الإلكتروني والدردشة وقراءة الأخبار عبر الإنترنت والبحث في الموسوعات على الإنترنت لديهم مهارات قراءة أكبر مع النصوص المطبوعة.
فيما يتعلق باستخدام الشبكات الاجتماعية ، لا توجد بيانات قاطعة ، ولكن استخدامها الضخم يمكن أن يؤدي إلى أداء أكاديمي أسوأ. يدرك معظم الشباب ممن هم في سن المدرسة ممن لديهم أكثر من ملف شخصي واحد في شبكة اجتماعية أن هذه الأنشطة تقلل وقت الدراسة.
مخاطر تعدد المهام الرقمية للأطفال
على الرغم من أن تعدد المهام التي اعتاد عليها المراهقين تبدو إيجابية من حيث المبدأ ، إلا أن الواقع مختلف. الدماغ عبارة عن عضو ذي قدرات محدودة حساسة للغاية للتداخل. من خلال خلط العديد من المهام التي تتطلب اهتمامنا في نفس الوقت ، فإن الأخطاء لا مفر منها.
1. التعب لا يعرف مدى قدرة دماغ الطفل على تحمل تعدد المهام مع مرور الوقت وما يمكن أن يكون لهذا التأثير على المدى الطويل. ولكن ما من شك في أن التعامل مع العديد من المحفزات في نفس الوقت ينتج التعب ، الأمر الذي لا يسمح للشباب بالاستفادة حقًا من الأنشطة التي يقومون بها.
2. الهاء. يقول طبيب الأعصاب وعالم الأعصاب فاكوندو مانز: "هناك أدلة علمية تفيد بأن الأشخاص الذين يعملون في طريقة متعددة المهام يتفرقون أكثر عندما ينتقلون من نشاط إلى آخر. هؤلاء الناس يميلون إلى" الالتفاف "إلى محفزات غير ذات صلة ويتشتت بسهولة."
3. قدرات تثقل. نعتقد في كثير من الأحيان أننا قادرون على القيام بأشياء عديدة في نفس الوقت بنفس مستوى التركيز ، لكن هذا ليس صحيحًا. تركيزنا أقل في كل عنصر لا يسمح بمعالجة قضايا أو تحديات أكثر تعقيدًا أو تجريدًا.
إيزابيل لوبيز فاسكيز
