يعتبر التقييم المستمر أكثر أهمية من وضع التقييم ، وفقًا للخبراء

كيف تعرف أن الطالب يلبي توقعات المدرسة؟ ال الملاحظات هم أفضل وسيلة للوالدين لمعرفة تقدم طفلهم في الفصول الدراسية. نظام مشبوه أو معترف به أو بارز أو متميز أو نظام عددي يغطي من 0 إلى 10. ومع ذلك ، يعتقد البعض أن هذه الآليات عفا عليها الزمن وتقترح انسحابها ، في حالة إدارة التعليم في الحكومة الكتالانية ، الذي ألغى في العام الدراسي 2018-2019 درجات من 0 إلى 10 في التعليم الثانوي.

لا ينبغي أن يكون التدبير في رأي خبراء مثل آنا إسباسا ، أستاذ علم النفس وعلوم التربية ، وناتي كابريرا ، مساعد مدير التدريس وأستاذ الدراسات نفسها ، محور النقاش. من وجهة نظره ما ينبغي أن يكون حقا ذات الصلة هو التقييم المستمر الذي يتابع عن كثب أداء والحصول على الاختصاصات من قبل الطالب.


التواصل مع الطالب

كل من الخبراء في جامعة كاتالونيا المفتوحة يتساءلون ماذا يعني أن يحصل الطالب على 3 أو 4.7 أو 8.2. من وجهة نظرك عليك أن تتساءل ما هي الرسالة التي يتم إرسالها إلى الطالب عندما يتم منحه هذه المؤهلات وكيف يمكن أن يساعده في نجاحه الأكاديمي. في هذه الدورة ، سيقدم التعليم الثانوي في كاتالونيا لطلابها الدرجات التالية: الإنجاز الممتاز ، الإنجاز الرائع ، الإنجاز المرضي والإنجاز غير الموجود.

في أي حال ، يجب أن تركز المناقشة على تطور الطالب والمرافقة التي يتلقاها الأخير من المعلم. يجب على المعلمين مراقبة كيفية تقدم الطالب وما يمكنهم القيام به بشكل مختلف لتحسين وضعهم الحالي. باختصار ، أن يكون بجانبك حتى أن الرسالة المرسلة إليك تسمح لك تنمية ولا يبقى في إخباره كيف يفعل في موضوع معين.


المفتاح هو التقييم المستمر والذي يسمح بالتشكل المستمر طوال الحياة الطلابية. يجب أن يكون هذا النظام قادراً على اكتشاف المشاكل التي يقدمها الطالب ومساعدته على التغلب عليها. ردود فعل تسمح بزيادة قدرات الشباب ، تقدمًا موحّدًا بين المعلمين وتلاميذهم حيث يتم إخبارهم "كيف يتقدمون وما الذي يمكن أن يفعله بشكل مختلف أو أفضل للمضي قدمًا".

التقييم والتصنيف

وقد ظهر بالفعل النقاش بين التقييم والتأهيل. ماريا ديل كارمن رويز قرطبة، وخبير في التعليم ، والاختلاف في واحدة من منشوراتها بين كل من المصطلحين. من وجهة نظره ، تشير الثانية من هذه الكلمات إلى تقييم تقدم الطالب ، أي التعبير النوعي أو الكمي عن نشاط الطالب.


من جانبها ، فإن تقييم يجب أن يركز على جمع المعلومات ، مصحوبًا بتفسير لاحق وفقًا لأنماط معينة من الاستحسان. بهذه الطريقة ، يتم إصدار حكم القيمة الذي يسمح بالاتجاه الذي يكون له غرض اتخاذ قرارات حول الطالب. صيغة لاتخاذ قرارات حول أداء الطالب الذي يسمح بالتحسين.

يجب أن تكون كلتا العمليتين جزءًا من نفس الآلية التي تسمح للطالب والمعلم بمعرفة كيفية أداء الطالب في السنة الدراسية. من الملاحظات التي يتم توفيرها مع المؤهل يجب ممارسة التقييم والكشف عما حدث بحيث تم الوصول إلى هذا الوضع. حسنًا ، لأن الطالب قد وصل إلى الأهداف بطريقة ممتازة ، ولذلك من الضروري الحفاظ على هذا الوضع ، أو لأن الوضع المعاكس قد حدث ويجب اتخاذ إجراء في هذا الصدد.

داميان مونتيرو

مقالات مثيرة للاهتمام

الإصلاح الضريبي: مساعدات للأسر الكبيرة

الإصلاح الضريبي: مساعدات للأسر الكبيرة

إننا نتذكر الإحصاءات في كثير من الأحيان: فلدى الأسر عدد متزايد من الأطفال ، ويزداد صعوبة العثور على تلك الزيجات التي لها 3 فروع (أو أكثر). ووفقاً لبيانات المعهد الوطني للإحصاء ، فإن ثلاثة فقط من كل...

أي نوع من الأم أنت؟ فيديو ضد الصور النمطية الأبوية

أي نوع من الأم أنت؟ فيديو ضد الصور النمطية الأبوية

أي نوع من الأم أنت؟ في الوقت الحاضر ، يبدو أن كل شيء يجب أن يتحول إلى شيء ما: من نوع القيادة التي تقودها إلى التعليم الذي تقدمه لأطفالك ، ولكن هل هذا مهم حقًا؟ هذا الفيديو هو وسيلة جيدة للتعامل مع...

الأسبوع 23. الأسبوع الحمل أسبوعيًا

الأسبوع 23. الأسبوع الحمل أسبوعيًا

التغيرات الجسدية والنفسية للحوامللقد مرت ثلاثة وعشرين أسبوعا من الحمل بالفعل. أسبوعًا تلو الأسبوع ، لاحظت كل التغييرات التي تحدث في جسمك شيئًا فشيئًا ، وبالتأكيد كنت قد أبلغت عن تلك التغييرات التي لم...

7 مبادئ توجيهية لمنع داء المقوسات في الحمل

7 مبادئ توجيهية لمنع داء المقوسات في الحمل

داء المقوسات هو أحد أكثر الأمراض الشائعة في العالم ، ولكن إذا كان يؤثر على امرأة أثناء الحمل ، فإن صحة الطفل يمكن أن تكون في خطر شديد. هو مرض لا يوجد لديه أعراض ويمكن أن تذهب دون أن يلاحظها أحد...