مشاكل في تطوير الأطفال ، وتعلم كيفية الكشف عن إشاراتهم

تطوير الأصغر هو قضية تهم كل والد. من لا يريد أن يرى أبناءه بكل قدراتهم ومهاراتهم؟ ومع ذلك ، في بعض الأحيان هناك مشاكل في نمو القُصَّر ومعرفة كيفية التعرف على العلامات الأولى سيساعد في حل هذه المواقف والتأكد من أن هذه التجارب مهمة بقدر الإمكان. أقل الصدمة للأطفال.

لذلك ، من الرابطة الإسبانية لطب الأطفال والرعاية الأولية ، AEPap، يتم إعطاء النصائح التالية لتكون قادرة على التعرف على المشاكل في تطوير الأصغر منها ووضع حل في أقرب وقت ممكن لهذه الحالات. من التغييرات في تطور الجهاز الحركي وكذلك على المستوى الفكري.

تطور مختلف أو مشاكل؟

من وجهة نظر AEPap ، قبل كل شيء ، ليس كل تطوير متطابق. في حين أن هناك بعض المبادئ التوجيهية أكثر أو أقل شيوعا لكل طفل ، أي انحراف عن ذلك لا يعني أن هناك مشكلة للحضور هذا لا يعني أنه لا داعي للقلق بشأن بعض الإشارات التي تجعل الإنذارات تقفز ، في الواقع ، يصبح الآباء أفضل مصدر للمعلومات لأطباء الأطفال.

كل هذه المعلومات يجب أن تنتقل إلى أطباء الأطفال في الزيارات المقابلة أثناء تطوير الأصغر. في العامين الأولين من الحياة ، فإن المراجعات متكررة جدا وتبدأ في حديثي الولادة ، ثم في 15 يومًا، في الشهر ، في 2 و 4 و 6 و 12 و 15 و 18 شهرا.

هذه الزيارات مهمة للغاية عندما يتعلق الأمر بمنع المشاكل عند اكتشاف العلامات الأولى وبهذه الطريقة حفظ هذه العقبات، أو العمل من لحظة واحدة في حالة الاضطرابات مثل فرط النشاط. هذه بعض المواقف التي يجب على الآباء من خلالها تشغيل الإنذارات:

- إذا كان الطفل يزن عند الولادة أقل من 1500 غرام أو ولد قبل 34 أسبوعاً من الحمل.

- إذا كانت هناك مشكلة أثناء الحمل أو الولادة ، مثل: حالات العدوى ، أو حالات الاختناق ، أو الارتفاع الملحوظ في البيليروبين ، أو الإنعاش ، أو التهوية الاصطناعية.

- عندما يكون الطفل لديه اضطراب وراثي أو استقلابي.

- عندما تحدث أي حالة ، قد يحرم فيها الطفل من التحفيز أو المودة. (للأمراض التي تتطلب دخول المستشفى ، والمواقف العائلية ، إلخ. *)

- عندما يكون هناك سابقة في الأسرة يمكن تكرارها.

علامات التحذير

كما ذكر من قبل ، فإن وجود هذه الإشارات لا يعني وجود مشكلة. ما يشيرون إليه من AEPap أنه من الأفضل في هذه الحالات الاستفادة من زيارات طبيب الأطفال لجعل هذه الأعراض معروفة وبدء تتبع:

- شهر واحد لا يحدق الجنين ولا يرفع رأسه عند وضع وجهه لأسفل وهو سريع الغضب بدون سبب واضح.

- 3 أشهر يظهر الطفل غياب الابتسامة الاجتماعية ، ولا يصلح المظهر أو التفاعل مع الأطفال الآخرين. لا يستجيب للمحفزات السمعية ولا السيطرة على رأسه. تحركاتهم تظهر عدم التماثل.

- 6 أشهر لا يظهر الطفل الاهتمام بمحيطه أو اللعاب. إنها تُظهر تعبيرًا صغيرًا وتتكيف مع التغييرات بصعوبة بالغة. كما أنه لا يعالج الكائنات.

- 9 أشهر لا يعبث الطفل أو يظهر علامات على الاعتراف بالوالدين. لديه صعوبة في الجلوس وغير قادر على الدوران. لا يمكن أن تحتفظ الأشياء أيضا.

- 12 شهرا لا يدعي انتباه شخص بالغ أو يغيب عن والديه في غيابه. وهو لا يقلد حركات من حوله أو يستكشف ألعابه. انه غير قادر على نطق المقاطع أو الجلوس بطريقة مستقرة.

- 18 شهرا غير قادر على المشي بشكل مستقل ، ويعرض المشاكل عند إعطاء أوامر بسيطة. لا يحتفظ بأسماء الكائنات التي يعرفها ولا يعبر عن العواطف. حلقات من الغضب وصعوبة لتهدئة.

- سنتان وهو لا يقلد الكبار حوله ، ولا يستطيع أن يشير إلى جزء من جسده ويغيب كليًا عن لغته. لا يفهم أو يجعل أوامر.

داميان مونتيرو