كيفية الاستفادة من التقنيات الجديدة للتفاعل مع المعلمين

التقنيات الجديدة موجودة هنا بالفعل ولن تختفي. صحيح أن لديهم الكثير من المخاطر التي تم التحدث عنها بما فيه الكفاية ، ولكن لا يمكن ننسى والتي هي أيضا أدوات جيدة لحل بعض المشاكل. فهي تسهل التواصل ، فهي مصدر معلومات فوري تقريبًا ، فهي تسمح بتخزين الملفات ونقلها بسهولة كبيرة.

في الواقع ، وبفضلهم ، يمكن للوالدين الحفاظ على اتصال دائم تقريبا مع معلمون من أطفالك. طريقة لمعرفة كيف تسير الأمور في الفصل الدراسي ، ومعرفة الأنشطة الجديدة مثل الأنشطة أو الحملات القادمة التي يمكنهم المشاركة فيها ، بالإضافة إلى إنشاء مجموعات مع الآباء الآخرين من أجل اتخاذ قرارات مشتركة حول الصغار في البيئة المدرسية.

التكنولوجيات الجديدة والاتصالات

وكما قيل ، يمكن للتكنولوجيات الجديدة أن تكون أداة مفيدة للغاية عندما يتعلق الأمر بالمحافظة على الاتصال معلمون من الصغار. وكما أشارت مؤسسة Undestood Foundation ، فإن البريد الإلكتروني هو أحد أكثر الصيغ فعالية في هذا الصدد. من المستحسن في بداية العام الدراسي أن يقوم الوالدان بتبادل عناوينهم مع المعلمين.

بهذه الطريقة ، يمكن للمدرسين الحصول عليها دائري حول الأنشطة التي سيضطلع بها أطفالك في المدرسة والاجتماعات الأخرى في المركز. بهذه الطريقة يتم منع الخسائر المحتملة في البريد الرسمي. من ناحية أخرى ، يتم توفير المعلومات أيضا في الوقت الحقيقي تقريبا. على سبيل المثال ، يمكن للوالدين الحصول على نشرات الملاحظات في الوقت الفعلي تقريبًا لمعرفة كيفية عملها في المركز.

في الوقت نفسه ، تنشر بعض مراكز التدريس المجلات مع الأخبار من المركز في شكل رقمي. يمكن لأولياء الأمور أيضًا استقبالهم في بريدهم الإلكتروني للتحقق من أخبار أطفالهم في المركز ، بالإضافة إلى مشاهدة نتيجة بعض الأنشطة. من ناحية أخرى ، يمكن استخدام تطبيقات المراسلة الفورية لإنشاء مجموعات تتضمن الآباء والمدرسين ، وموظفي المدارس الآخرين ، لتحديد بعض الجوانب.

أهمية التواصل مع المركز

التواصل مع المعلم مهم جدا نظرا لكمية ساعات أن يمر الطفل في المركز التعليمي وأهمية ذلك في تكوينه. يشرح من مؤسسة Understood أن إنشاء علاقة تعاون مع هيئة التدريس له فوائد عظيمة للأطفال. مع العلم أن الطلاب في المدرسة وفي المنزل يساعدونك بطريقة منسقة يمكن أن يساعدك على الشعور بالأمان.

يمكن للوالدين والمعلمين مشاركة توقعات مع الطفل ووضع مبادئ توجيهية للعمل داخل وخارج المدرسة. شيء لن يربك الطالب عند مواجهة طريقتين مختلفتين للمضي قدمًا قد يربكه. تقنيات الدراسة المماثلة ، ملاحظات حول كيفية مساعدة الأطفال في الواجبات المنزلية ، دون حلها ، أو مكان لتوسيع المعرفة المقدمة في الصف ، قد تكون بعض مزايا هذا الاتصال.

من ناحية أخرى ، فإن المعلم سوف تستفيد بفضل معلومات الوالدين ، والتي تساعد على التنبؤ بما يمكن أن يكون معقدًا للطلاب وتحديد نوع التعديلات اللازمة والتي ستفيدهم. من المفيد دائمًا للمعلم أن يحصل على هذه البيانات ، حتى عندما يكون يعلم هذا الطفل لبعض الوقت ، لأن الوقت الذي يقضيه معه محدود.

داميان مونتيرو