عواقب عدم وجود حدود للأطفال: لماذا يفعلون ما يريدون؟

ال يحتاج الأطفال إلى والديهم لوضع حدود لكي نكون قادرين على التعايش اجتماعياً ولدينا علاقات اجتماعية ، ولكن في نفس الوقت يجب أن نجعل أطفالنا يشعرون أننا نثق في أنهم قادرون على تنفيذ القاعدة حتى تكون الحدود فعالة حقًا.

لا يعد وضع المعايير والحدود الخاصة بالأطفال جزءًا من نمط التعليم الاستبدادي ، فالأطفال يحتاجون إلى هذه الحدود لمعرفة كيفية التصرف والحصول على اعتراف بأنهم سعىوا لتحقيق الأهداف المحددة. يمكن فهم التجاوز كأسلوب تعليمي لا يطبق المعايير أو الحدود على أنه نقص في المسئولية من جانب الوالدين لأنه له عواقب سلبية على الأطفال.


لماذا يفعل ما يريد؟

عندما يبدأ الأطفال في الحصول على المزيد من الاستقلالية ، وفي الوقت نفسه ، فإن المزيد من المعايير لمعرفة ما يعجبهم أو لا يعجبهم ، وما يريدون تحقيقه هو عندما يحتاجون إلى الآباء لوضع حدود. من الطبيعي أن يتظاهر الأطفال بأنهم يحصلون على ما يريدون في الوقت الحالي ، وفي هذه اللحظة فقط يجب على الآباء تعليمهم أن أحد الحدود الرئيسية يكمن في ذلك. ما يسألونه ليس ربما ما يناسبهم، وأنك بحاجة إلى التحلي بالصبر لتحقيق هدفك.

لذلك، الحد هو في الطريقة التي يحاولون تحقيق ذلك. عموما ، يستجيبون بسلوكيات غير ملائمة (نوبات الغضب ، الصراخ ، المطالب اللفظية ...) التي يجب إيقافها ، أي عدم السماح لهم ، وبدورهم ، تعليمهم التصرف بشكل صحيح في هذه المواقف.


من المهم أيضًا جعلهم مدركين للطرف الآخر ، ويجب أن يأخذوا بعين الاعتبار جارتهم. أي لنقلهم إلى أن هناك قواعد معينة من التعايش الاجتماعي والاحترام. الطريقة التي يمكن أن تكون أسهل لنقل هذه القواعد هي من خلال اللعب والتفاعل مع أقرانهم ومع العائلة. هم كبار السن بما يكفي لاكتساب مسؤوليات ومهام معينة في المنزل تجعلهم يفهمون نظام المعايير التي ينمون فيها ، وأهمية تنفيذها ، وكذلك الجهد المبذول في تحقيقها.

إن مكافأة جهودك وتقدير الإنجاز أمر أساسي

عندما تقوم بتدريس معيار ، من المهم للغاية أن تقدر دائمًا الجهد الذي بذلته لتحقيق ذلك. وبمجرد الانتهاء من ذلك يجب عليك أيضا التعرف على الإنجاز. هذا الاعتراف ، الاجتماعي دائمًا ، سيساعدهم على تقدير أهمية ما نقوم به من أجلهم ومدى فائدة ذلك لهم. ولكن بمجرد أن يتم تدريسها وتحقيق الطفل لها ، لم يعد من الضروري مكافأة إنجازها باستمرار ، حيث أنه من الضروري تعليمها أن مهمتها هي تطبيق هذه القاعدة. المكافأة ضمنية في تطبيق القاعدة.


لتطبيق القواعد بنجاح ، من الضروري:
- اشرح لهم بطريقة واضحة وملموسة وهادئة.
- الطلب الطاعة في بعض الأمور: ليس من المستحسن تطبيق العديد من القواعد في نفس الوقت. لن يكونوا قادرين على تعلمهم جميعًا في نفس الوقت ، وسوف يطالب الآباء دائمًا بطلب شيئًا لا يمكنهم فعله.
- حاول تحفيزهم حتى يطيعوا ويطبقوا القاعدة على المبدأ الأول: ولهذا فمن الضروري أن يشرحوا لهم احتياجات الانصياع والمزايا التي يفترض أن يقوموا بها لتنفيذ تلك القاعدة.
- التعرف على جهدك لذلك يميلون إلى تكرارها.
- علمهم الامتثال أو عدم القواعد لديهم عواقب مختلفة.

عواقب عدم وجود حدود في تعليم الأطفال

- انعدام الأمن: فالطفل بلا حدود لا يعرف ما يستطيع أو لا يستطيع أن يفعله ، ويحتاج إلى معرفة كيفية مواجهته في الحياة.

- تدني احترام الذات: إن انعدام الأمن لديهم سيجعلهم يمتلكون مفهومًا منخفضًا عن أنفسهم.

- عدم ضبط النفس: الحدود أيضا علامة حدود الذات وتعليم مسؤولية سلوكياتنا. يجب أن يتعلموا الرفض من الأطفال.

- تحقق من: حقيقة أن شخصًا بالغًا يحده ويحاول أن يشرح له هو أنه يهتم به ويريد حمايته. إذا لم تكن موجودة ، فإنها تشعر بأنها غير محمية.

- صعوبات في علاقاتهم الاجتماعية: إذا كانوا لا يعرفون الحدود ، فمن المحتمل جدا أنهم سيتغلبون على حاجز الاحترام تجاه الآخر ولن يحققوا علاقات جيدة.

نصائح لتعليم الحدود والمعايير بفعالية

- علينا أن ندعم كلماتنا بأفعالنا. إذا قلنا "اطلب غرفتك بعد اللعب" وبعد أن نكون الوالدين اللذين طلبا الغرفة ، يتلقى الأطفال رسالة غير واضحة حول ما هي قواعدنا.

- عندما نترك السلوك السيئ ، نحن نقول حقا أنها مقبولة. عدم التصرف هو وضع حدود من خلال الإغفال ، حيث أن سلبيتنا تنقل رسالة حول القواعد.

- الصبر هو شيء يجب أن تمارسه باستمرار مع أطفالك دائما ، ولكن أكثر في هذه الأعمار. أنت في حاجة إلى الكثير من الصبر لجعل الأطفال يستوعبون القواعد ، الصبر الذي يجب أن يرافقه المودة.

هل تكافئ دائمًا ابنك في كل مرة يطيع فيها؟

نقترح أن نمدحه ونشيده وفي بعض الحالات ، نقدم له حلوى أو حلية ، في كل مرة يطيعها ، حتى لو كلفته. وبهذه الطريقة ، سنقوم بتعزيز السلوك وتعزيز إرادتك. إذا كنا نكرس أنفسنا فقط للإشارة إلى ما هو خطأ ، هناك خطر من تعزيز عدم سلامة الطفل في أفعاله.

Marisol Nuevo Espín
النصيحة: كارمن مارتينيز. مدير المراكز التعليمية كيمبا

فيديو: كارتون عن المدرسة، خاص بالتلاميذ


مقالات مثيرة للاهتمام

تثقيف للعيش معا: ليست كل المعايير هي نفسها

تثقيف للعيش معا: ليست كل المعايير هي نفسها

في الواقع ، ليس كل شيء المعايير هم نفس: هناك قانوني أو أخلاقي أو أخلاقي ومدني. بالإضافة إلى ذلك ، ليس كلهم ​​يتمتعون بنفس الصلاحية ، بل هناك قواعد قانونية ضد الأخلاق. يجب على الآباء تعليم أطفالهم على...

أنشطة لتعليم قيمة احترام الأطفال

أنشطة لتعليم قيمة احترام الأطفال

الصيف والاجازات ووقت الفراغ. تعددية يمكن الاستفادة منها بطرق عديدة ، من قراءة كتاب جديد ، اللعب بطرق مختلفة وحتى الشعور بالملل لتفعيل الخيال. ولكن يمكن أيضا أن تكون هذه المساحات مخصصة لتدريس مختلف...

الحيل لرواية القصص للأطفال

الحيل لرواية القصص للأطفال

أفضل القصص ، إذا لم تحسبها بشكل صحيح ، فلن تصل إلى قلوب الأطفال. يشبه الصوت والإيماءات التعجب أو علامات الاستفهام ، باعتبارها مهمة أو أكثر من محتوى القصة التي لدينا. يعطونا عاطفة القصة. إنها تعطي...