كيفية وضع حدود وتطبيق الانضباط على الأطفال حسب أعمارهم
إن معرفة ما يستطيع الأطفال فعله بالضبط هو مصدر قلق مشترك بين الآباء والأمهات. يمكن للثقافات المختلفة ، والتوقعات المختلفة من جانب الآباء والمعلومات المتضاربة أن تجعل من الصعب معرفة الحدود التي ينبغي وضعها على سلوكهم ومتى يجب أن يتوقع الأطفال احترامهم. حد.
لحسن الحظ ، فإن نمو الأطفال عملية سلسة ومستقرة نسبيا. وهذا يعني أنه عندما يكون الطفل بصحة جيدة وليس له تأخر في النمو ، فإنه يمكن توقع أنه يمكن التكيف بشكل معقول مع معايير كل مرحلة من مراحل التطوير.
وضع حدود وتعريف الانضباط وفقا لعمر الطفل
ال الحدود التي تم تعيينها ووضع علامة الانضباط يجب تكييفها مع عمر الطفل ومهاراته. التوقعات لا تتغير ، ولكن طريقة نقل الرسالة تتطور. سيقوم الآباء بنقل تعاليمهم بشكل أفضل وسيكونون أكثر نجاحًا في وضع الحدود ووضع علامة على الانضباط عندما يكون نمو الطفل عاملاً يأخذ بعين الاعتبار.
كل مرحلة من مراحل التنمية تتطلب نهجا مختلفا عند وضع حدود وتحديد الانضباط الواجب اتباعه. ويستطيع الأطفال الصغار (دون سن الثالثة) الاحتفاظ باهتمامهم لفترات قصيرة جداً من الوقت ولديهم مفردات مخفضة ، مما يمنعهم من استيعاب التفسيرات الطويلة والمعقدة.
على العكس من ذلك ، فالمراهق قادر بالفعل على التعبير عن نفسه بشكل كامل بكلماته الخاصة واتباع خيط من التفكير المجرد ، والذي يسمح للآباء بالتحدث لفترة أطول ومناقشة ، على سبيل المثال ، ما هي عواقب سلوكهم الذي كان يمكن تجنبه . استخدام نفس النهج مع طفل يبلغ من العمر سنتين مع مراهق سيولد الإحباط في كل من الوالدين والأطفال.
ما هي الجوانب التي يجب إدراجها عند وضع علامة على الانضباط والقيود الخاصة بطفلك؟
تستند هذه الإرشادات على مهام التطوير لكل عمر.
مراحل التطوير:
- الأطفال (0-12 شهرًا)
لا يوجد حاجة إلى الانضباط. في هذا العمر ، لا يملك الأطفال القدرة على التحكم في أجسامهم أو أفعالهم. يتحمل الوالدان مسؤولية رعاية الطفل وإبعاده عن أي خطر قد يكون موجودًا.
- الأطفال الصغار (1-3 سنوات من العمر)
عندما يكون الطفل عمره 1 سنة ، يجب إدخال نظام. يجب أن يركز الانضباط على السلامة وتجنب المخاطر (على سبيل المثال ، استخدام مقعد السيارة أو عدم الحصول على الأثاث) والالتزامات (مثل التقاط الألعاب عند الانتهاء من اللعب أو لا) أصرخ في المنزل).
- مرحلة ما قبل المدرسة (3-5 سنوات)
يجب أن يظل الانضباط مركزًا على الأمن (على سبيل المثال ، عدم عبور الشارع دون النظر إليه) والالتزامات (مثل ارتداء الملابس بدون مساعدة) ولكن أيضًا إضافة الاحترام لشخصيات السلطة (الآباء ومقدمو الرعاية) والأقارب الآخرين ..). يشمل احترام السلطة أنشطة مثل الطاعة على الفور ، والاستماع عند تحدث شخص بالغ ، وطلب أشياء من فضلكم وشكرهم. هذا سوف يساعد الطفل على الاستعداد لبدء حياته المدرسية.
- الأطفال في سن المدرسة (من 5 إلى 10 سنوات)
يجب أن يظل الانضباط مركزًا على السلامة (على سبيل المثال ، ارتداء خوذة عند ركوب الدراجة) ، على الالتزامات (على سبيل المثال ، غسل الأسنان فقط وإعداد حقيبة المدرسة) واحترام الأرقام السلطة (الآباء والمعلمين والجيران). بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يشمل الانضباط الاحترام لأطفال آخرين (زملاء الدراسة وأطفال الحديقة الآخرين ، إلخ) ، ورغبات التحكم والرغبات (على سبيل المثال ، تعلم كيفية التحلي بالصبر ، والتناوب أو المشاركة بشكل عادل). ) والمشاركة بشكل مستقل في الواجبات المنزلية (على سبيل المثال ، القيام ببعض الأعمال المنزلية).
- الرهيب (10-13 سنة)
لا يزال الانضباط يشمل جميع جوانب الأمان المذكورة أعلاه (على سبيل المثال ، عدم نشر البيانات الشخصية على الإنترنت) ، والالتزامات (مثل القيام بالواجبات المنزلية وتقديم الملاحظات المقبولة) ، والاحترام (عدم الإجابة عن البالغين بشكل سيء) ، ضبط النفس (على سبيل المثال ، تأجيل الأنشطة الترفيهية نفسك حتى تنتهي من واجبك المنزلي أو ممارسة الآلات الموسيقية) والمشاركة في الواجبات المنزلية (على سبيل المثال ، وضع وتشغيل الغسالة ، والطبخ ، ووضع / قم بإزالة الجدول). بالإضافة إلى ذلك ، في هذه الأعمار ، الصدق والإخلاص (على سبيل المثال ، الأكاذيب الورعة ، نصف الحقائق ، قول شيء واحد ، لكن القيام بآخر ، أو اتهام الآخرين بالأخطاء التي ارتكبها المرء نفسه) هو أمر مهم أيضا.
- المراهقون (13-19 سنة)
تستمر جميع الجوانب المذكورة أعلاه في الأهمية ، ولكن بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يبدأ الانضباط بالتركيز على أشياء مثل الشرف ، والشكليات ، والحشمة ، والصدق (جدير بالثقة أو جدير بالثقة) والأخلاق. ومن الأمثلة على هذه الأنواع من السلوك: وضع قيم الأسرة موضع التنفيذ ، وصولاً إلى المنزل قبل الموعد النهائي الذي حدده الوالدان ، والذهاب في الواقع إلى المكان الذي قال إنه سيذهب إليه ، أو يدافع عن الأسباب العادلة ، أو يلتزم بما يلي: القانون (ص.على سبيل المثال ، لا تشرب الكحول عندما تكون تحت السن).
يجب على كل أسرة تفسير واستخدام هذه المبادئ التوجيهية بطريقة مختلفة ، وتكييفها مع القيم والمبادئ الأخلاقية للأسرة. ومع ذلك ، ما هو مؤكد هو أن جميع الأطفال قادرون على تلبية هذه التوقعات. من خلال تشجيع أطفالنا على تلبية هذه المطالب ، فإننا نعلمهم أن يكونوا أكثر استقلالاً ، وأن يكون لديهم ثقة أكبر بأنفسهم وأن يكونوا أكثر قدرة على العناية بأنفسهم.
في جوهرها ، نحن نوجههم حتى يتمكنوا من أن يصبحوا بالغين ذوي وظائف كاملة ، دون عيوب كبيرة. إن تحديد الحدود ووضع علامة على الانضباط يساعد أطفالنا على تحقيق أقصى إمكاناتهم ومعرفة المزيد عن أنفسهم كأفراد ، مع استيعاب قيم ومبادئ عائلتنا في نفس الوقت.
ديانا ماري ماسونوخبير في التعليم وصحة الأسرة. مؤلف بلوق الدكتور Deanna ماري ماسون. نهج تعليمي للتكيف
