ذكريات الطفولة: ماذا نتذكر عندما كنا صغارا؟

عندما نصبح بالغين ونريد بذل جهد لتذكر الأشياء التي حدثت لنا عندما كنا أطفالًا ، ندرك أن لدينا العديد من الفجوات. قبل سن معين ، بالنسبة للأغلبية ، يكاد يكون من المستحيل تذكر أي شيء وهو من سن الخامسة عندما نبدأ ذاكرة الطفولة من بعض الأشياء.

قبل ست سنواتفالأطفال ليسوا قادرين تماماً على التفريق بين الخيال وما عاش ، حيث أن كلاهما مرتبك كحقائق ملموسة. لهذا السبب نفسه ، فإن الكوابيس والأحلام الليلية لها مثل هذا الدلالة السلبية وليس من السهل التخلص منها.

لكي تحلم بوجود العنكبوت في الغرفة ، يأتي ذلك الرجال السيئين من أجلك ، وما إلى ذلك ، لأن الطفل يعني تهديدًا حقيقيًا ، بصرف النظر عن مدى السخف الذي قد يبدو لشخص بالغ عقلاني.
لكن ، لماذا يوجد هذا الخط الغامض بين الخيال والواقع؟ ما هي العواقب؟ تتطور الذاكرة البشرية وتتطور مع التقدم في السن. كل مرحلة من مراحل الحياة تتضمن تغييرات عصبية لها تأثيرات مباشرة على كيفية تشفير الأحداث وتذكرها.


الذاكرة الأساسية للسنوات الأولى من الأطفال

خلال العامين الأولين من الحياة ، ذكريات بسيطة للغاية. يتم تقليلها إلى الحد الأدنى من التكييف والتعلم العاطفي. في هذا العصر ، يمكن القول أن الذاكرة يتم حفظها في شكل كاسيت. ليست الجودة ليست فقط جيدة ، ولكنها محدودة. من ناحية أخرى ، في هذا العمر لا يوجد لديك ما يكفي من المفردات لفهم العديد من المفاهيم ، لذلك فإن الذكريات المخزنة بشكل عام ذات طبيعة إجرائية وغير إعلامية.

بعد عامين ونصفيحسن نظام mnemic ومعه القدرة على استرداد المعلومات. يمكن القول أننا الآن نحتفظ بذكريات في تنسيق القرص المضغوط. عندها يتم إنشاء الذكريات الأولى ، عندما نبدأ في تشكيل الذكريات الأولى التي ستبقى معنا طوال حياتنا. قبل هذا العمر ، لا يمكن تذكر كل شيء تمكنا من تعلمه بطريقة تعريفية. لقد بدأنا بالفعل في توسيع مفرداتنا ومعها كمية المعلومات التي يمكننا تخزينها. بينما تحسنت ذاكرتنا ، إلا أنها ليست الأكثر تطوراً. مثل قرص مضغوط ، في هذه الذاكرة العمرية قابلة للقول ، من السهل أن تفسد وتتغير.


في 6 سنوات ، تذهب الذاكرة إلى مستوى أعلى

ليس حتى تقريبا ست سنوات من العمر عندما تأخذ الذاكرة قفزة نوعية وتصل إلى مستوى من التطور حيث يتبع كل من التخزين واسترداد الذاكرة بنية مستوى أعلى. من هذا العصر ، لا يحسّن نظام mnemic جودته ، لكن كميته. مع كل معلومة جديدة نتعلمها ، نعمل على توسيع معرفتنا بالعالم. هذا التنسيق الجديد ، مقارنة مع mp3 ، لا يتحسن ، إلا أنه يوسع اختياره فقط.

لأن بعد ما يقرب من ثلاث سنوات و قبل ستة بدأت الذكريات لتدوينها من حيث المفاهيم واللغة - وكذلك بطريقة تعريفية واعية - فهي ليست الأقوى. لأول مرة ، يبدأ الأطفال في تذكر الأحداث بشكل واضح ونتائجها ، حتى لو لم يكونوا دائمًا على علم بما إذا كانوا حقيقيين أم لا. ولهذا السبب ، يمكن لطفل في هذه الفئة العمرية أن يقول شيئًا يُعتبر في الطفل الأكبر سنًا أو البالغ كذبة ، ولكنه لا يفعل ذلك مع سبق الإصرار أو بقصد الغش.


مايتي بالدا أزبيازو. علم النفس وماجستير في العلوم العصبية المعرفية

فيديو: هل نُصاب بفقدان للذاكرة بعد مرحله الطفوله ؟


مقالات مثيرة للاهتمام

مفاتيح قبل شراء عربة طفل

مفاتيح قبل شراء عربة طفل

ال عربات اطفال فهي واحدة من النفقات الرئيسية التي يجب أن نواجهها عندما نجهز وصول طفلنا مع أسرة الأطفال. ومع ذلك ، هناك مجموعة متنوعة من الخيارات التي من الطبيعي الشك وعدم معرفة أي واحد يختار حتى يكون...

30 ٪ من الأطفال لا يتم علاجهم من قبل أطباء الأطفال

30 ٪ من الأطفال لا يتم علاجهم من قبل أطباء الأطفال

التعامل مع الطفل والشخص البالغ من حيث الصحة هما شيئان مختلفان للغاية. ومع ذلك ، يتم علاج 30 ٪ من الأطفال في إسبانيا من قبل الأطباء ، وليس من قبل المتخصصين في طب الأطفال. يتطلب تقييم عدد الأطفال وجود...