السلوك الغريب في الأطفال ، لماذا لا يريدون التحدث عن يومهم؟
الأسرة هي بيئة دعم. جوهر حيث يمكن لكل عضو أن يقول ما يقلقه ويكون له أذن تنصت له استماع. ومع ذلك ، هناك أوقات عندما يختار أحد هؤلاء أفراد الأسرة الصمت بدلاً من التنفيس عن مشاكلهم. موقف غريب هو دائمًا عرض من أعراض حدوث شيء آخر.
على وجه الخصوص ، يجب أن يؤخذ السلوك الخاطئ في الحسبان في حالة أصغر أفراد العائلة ، الذين عادة ما يكونون منفتحين ولكن لسبب ما يختارون الطموح. من القلق إلى البيئة الاجتماعية ، التي تؤدي في النهاية إلى رهاب ، إلى خجل ببساطة ، دون أن ننسى الخوف من إخبار ما يحدث له خوفًا من العواقب. هذه بعض التفسيرات لهذه الحالات.
انتقائية Mutism
واحد من التفسيرات التي يمكن أن تعطى لهذا الصمت المفاجئ هو طيف انتقائي. اضطراب يسبب القلق للأطفال ويمنعهم من التواصل في البيئات الاجتماعية. اعتمادا على خطورة نفس الشيء ، فإن الطفل سيتوقف عن الكلام ببساطة في البيئات المليئة بالناس ، أو إذا كان أكثر شدة فلن يقوم حتى بنطق الكلمات أمام أقاربه.
في هذه الحالات لا يزال الطفل يهيمن على مهارات الاتصال وليس هناك مشكلة في تطوره تمنعه من نطق كلمة. هذه بعض الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى طيف انتقائي:
- الحماية المفرطة من قبل الأسرة.
- لا يتم تحفيز تطور الكلام.
- التجارب المؤلمة التي تركته في حالة صدمة.
- التدريس ثنائي اللغة الذي يربكك عن اللغة التي يجب عليك استخدامها
- القلق الاجتماعي ، أعراض الرهاب الذي يجب معالجته في أقرب وقت ممكن لمنع هذه الحالات من الذهاب إلى أبعد من ذلك.
إن التنبؤ بالطفولة الانتقائية موات ، لكن العلاج شديد كادح. من الضروري أن تتعاون جميع الكيانات الموجودة في تعليم الأطفال على تشجيع الطفل على التحدث. لا يتوجب عليك إجبارهم على التواصل ، بل لتشعر بالراحة في البيئات التي يجب أن يرتبطوا بها ، بحيث يتركون جانباً القليل من الحركة.
الخوف من العواقب
تفسير آخر لسلوك غير منتظم في الأطفال هو أنهم يعانون من نوع من المضايقات في مدرسة. ولهذا السبب ، لا يخبرون والديهم كيف دخلوا المدرسة ، خشية أن يكتشف الشيوخ شيئًا عن وضعهم ، وهناك عواقب من جانب المتحرش. وكثيراً ما تصاحب هذه الحالات علامات أخرى مثل نقص المعدات المدرسية والخدوش الطفيفة والغضب عندما يهتم بها الآباء.
في هذه المواقف ، يجب على الآباء والمعلمين فقط أن يجتمعوا لحل هذه المشكلة. يجب أن يساهم زملاء الدراسة أيضا قطعة لمنع الطفل من الشعور بالوحدة ويتم تشجيعه على الإبلاغ عن حالته. نشأ أصل هذا الصمت من الخوف من العواقب ، مما يجعل الطفل يشعر بالأمان أمرًا بالغ الأهمية في هذه الحالات.
لهذا ، يجب أن ننظر إلى بعض التفاصيل في موقف الطفل:
- إنها أكثر حزنا وأكثر ضعفا
- يتظاهر الطفل بأنه يغيب عن الصف
- أقل ارتباطاً بالأقران ويميل إلى تجنب الشركة من الطلاب الآخرين.
داميان مونتيرو
