تلبية احتياجات المعلمين لتحسين الجودة التعليمية

ما هو الشك في أن التعليم هو نقطة أساسية في حياة كل طفل؟ يتم قضاء الساعات والأيام والشهور والسنوات من قبل الصغار في هذه المراكز حيث لا يتعلمون إلا الرياضيات واللغة والأدب ، بالإضافة إلى العديد من المواد الأخرى. كما أنها تستوعب قيمًا مثل المسؤولية أو الاستقلالية. لذلك ، لا يمكن للآباء نتوقع أي شيء آخر غير أقصى جودة في المدارس والمعاهد.

كيف يمكن تحسين التعليم في الفصل؟ وقد أجاب رئيس السياسات التعليمية لجامعة كاميلو خوسيه سيلا على هذا السؤال في تقريره الأخير حيث قدرت قيمة LOMCE. تحليل أبرز فيه الحاجة إلى تلبية احتياجات المعلمين حتى يستفيد الطلاب من هذه التغييرات.


تحفيز أعضاء هيئة التدريس

يسلط هذا التقرير الضوء على الحاجة إلى تحفيز طاقم التدريس من خلال تلبية احتياجاتهم. المعلمون مع الوالدين ، وفي بعض الحالات الأجداد ، الرقم الذي يؤثر على تعليم وتطور الأطفال. يجب أن تكون مطلوبة لممارسة أقصى قدر من الاحتراف ، وهو أمر يأخذ في الاعتبار مطالبهم لإرضائهم.

يذكر هذا التقرير أن تلك البلدان التي لديها نجاح عندما يتعلق الأمر بجذب واستبقاء المعلمين المؤهلين تأهيلاً جيداً في المهنة ، فإنهم يشاركون العوامل المشتركة التالية:

- يتم دفع المعلمين بما فيه الكفاية.

- التعليم ومهنة التدريس ذات قيمة عالية من قبل المجتمع.


- يتم تنظيم مهنة التدريس بدقة وشفافية وإجراءات الاختيار للاندماج في المهنة عادلة وموثوقة.

- يستفيد المعلمون من إمكانيات متعددة للتحسين.

- يتلقى المعلمون ردود فعل منتظمة حول تعليمهم ونتائجهم ، لا سيما من خلال البرامج التعليمية التي تنظمها المدارس نفسها.

ما يحتاجه الطالب

لم يتناول هذا التقرير فقط كيفية تحسين التدريس استجابة لاحتياجات المعلمين. ما هو مطلوب أيضا أن تؤخذ بعين الاعتبار طالب من أجل تحقيق الأهداف وتحسين وضعهم داخل المدارس. من ناحية ، يشير المسؤولون عن هذا العمل إلى الطلاب الذين قد يواجهون صعوبات أكبر ، والذين يجب أن يحضروا على النحو التالي:

- وضع أهداف طموحة للنظام بأكمله تهدف إلى الحد من هذه الممارسة وتجنب الاستخدام المفرط لها.


- توفير مزيد من الاهتمام للطلاب الذين يعانون من صعوبات ووقت أكثر فاعلية للتعلم ، في البيئة المدرسية أو خارجها ، وتحديد أهداف واضحة وجريئة وواقعية لذلك.

- وضع خطط تعليمية مخصصة تسمح للطلاب الذين يواجهون صعوبة في استيعاب المحتوى ، والتقدم بالسرعة التي تناسبهم والوصول إلى المعايير الموضوعة لجميع الطلاب ، حتى إذا استغرق الأمر وقتًا أطول

من ناحية أخرى ، بعض المبادئ التوجيهية العامة للتعليم:

- تبني قانون يمنح كل طفل الحق في التعليم ما قبل المدرسة.

- إنشاء أو تمويل شبكة من مراكز تعليم الطفولة المبكرة المجانية.

- تقديم المعلومات والمشورة للأسر.

- تقديم المشورة للآباء وإطلاعهم على الخيارات المتاحة واختيار المركز.

- يجب توفير وسائل نقل مناسبة.

- ينبغي تخفيف العبء المالي للعائلات ، لا سيما تلك الواقعة في المناطق المحرومة.

داميان مونتيرو

فيديو: عيوب التقويم الشامل


مقالات مثيرة للاهتمام

أطفئ الهاتف ، ورسالة الرعاية النهارية

أطفئ الهاتف ، ورسالة الرعاية النهارية

قضاء الوقت مع الأطفال هو شيء يحب جميع الآباء. ومع ذلك ، في بعض الأحيان يتم ترك انتباههم لا إراديا بسبب عناصر مثل الهواتف الذكية. تشغل التقنيات الجديدة حيزًا أساسيًا في حياتنا ، وتساعدنا كثيرًا ، ولكن...

يزداد عدد الفتيات المدرسيات في العالم

يزداد عدد الفتيات المدرسيات في العالم

لا يزال عدم المساواة بين الجنسين في التعليم يمثل مشكلة خطيرة تتعلق بالعدالة الاجتماعية. صحيح أن العالم بأسره يميل مرة أخرى إلى التوازن ، وأننا ، وفقا لبيانات اليونسكو ، نقترب أكثر فأكثر من تحقيق...

طريقة بيلينجز ، المؤشر الطبيعي للخصوبة

طريقة بيلينجز ، المؤشر الطبيعي للخصوبة

طريقة الفواتير إنها طريقة طبيعية للاعتراف بالخصوبة ، والتي لدى النساء بعض العلامات والأعراض التي يمكننا التعرف عليها بسهولة. وبفضلهم ، يمكن للمرأة أن تعرف متى يكون أفضل وقت للحمل ، وفي أي نقطة في...

كيفية استخدام التلفزيون بشكل جيد مع أطفالنا

كيفية استخدام التلفزيون بشكل جيد مع أطفالنا

أصبح التلفزيون وسيلة من وسائل الترفيه التي يستخدمها الأطفال بشكل متزايد. ولذلك ، فإن الجهد الذي يجب على الآباء القيام به لتوجيه أطفالنا نحو التلفزيون كأداة تعليمية آخذ في الازدياد. إن تحديد نوعية ما...