10 مفاتيح للابتكار التعليمي لتغيير في الفصول الدراسية
الابتكار التربوي هو اليوم المحرك للتحولات في طريقة لتحسين العملية التعليمية. ولتحقيق ذلك ، من الضروري وضع خطة إستراتيجية لجلب الابتكار إلى الفصل الدراسي وإنشاء برنامج تدريب للمعلمين لتزويدهم بالأدوات اللازمة للتكيف مع طلاب القرن الحادي والعشرين.
مفاتيح الابتكار التربوي
المؤتمر الدولي الأول للابتكار التربوي ، الذي نظمته وزارة التعليم والثقافة والرياضة في حكومة أراغون ، خبراء مثل ماريا أكاسو وريتشارد جيرفر وديفيد جونسون وديفيد كوارتيليس وسيزار بونا وضعوا مفاتيح للحاضر والمستقبل الابتكار التربوي ومنهجياته:
1. يحاول الابتكار التربوي تحسين النظام ، لا يحولها ، وهي الطريقة لتحقيق تغيير حقيقي في الفصول الدراسية.
2. الطالب في مركز هذا النظامحيث يجب على المعلمين والأسرة العمل معًا.
3. التكنولوجيا جزء من الحياة وعلينا ألا نتركها خارج الفصل ، حيث إنها واحدة من أدوات التعلم الرئيسية. لكن لا يمكن أبداً استبدال المعلم.
4. التعاطف أو إدارة العاطفة لا تقل أهمية عن تلك الموجودة في المدرسة.
5. الابتكار ليس غاية في حد ذاته ، يجب أن يكون لديك مهمة لتطوير إمكانات الطلاب كبشر. عليك أن تعطيهم أدوات للحياة.
6. الهدف من التعلم التعاوني هو أن كل عضو في المجموعة هو فرد أقوى.
7. الفنون والفكر الفني (التفكير الفني) هم ضروريون في الإستراتيجية التعليمية لمواجهة مجهولي القرن الحادي والعشرين: الإنسان كائن مبدع بطبيعته ويجب علينا ألا نتوقف عن تعزيز هذه الجودة.
8. يجب أن تلتزم الإدارات بالابتكار التربوي والتغيير المنهجي.
9. التعليم يمثل الحياةلذلك في المدرسة يجب أن تكون الموضوعات مختلطة. يجب أن تكون المناهج مرنة وأن تتضمن المهارات والكفاءات.
10. يجب أن يكون المعلمون مصممين لتجارب التعلم. ينبغي أن يكونوا قادرين على جعل الطلاب يربطون ما يتم تعليمهم مع العالم الحقيقي ، بحياتهم.
Marisol Nuevo Espín
قد يثير اهتمامك:
- سر التعليم التربوي
- تعليم التفكير والتفكير النقدي للأطفال
- فتح الابواب للابتكار التربوي
- مفاتيح للحد من فشل المدرسة ، وفقا لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية
