كيف تحفز الطفل في منزلك
الفكرة الأولى التي ينبغي أن يكون لدينا كآباء هي أن الأطفال في مرحلة من 0 إلى 2 سنوات لديهم استعداد إيجابي للغاية تجاه تعلملأن القاعدة التي يحسبون بها لا شيء عمليًا.
كل ما نقدمه سيوفر تطورا إيجابيا وتحفيزا. وهذا يؤكد مرة أخرى ، أنها تشبه الإسفنج ، ولديها قدر من الشجاعة الدماغية كبيرة لدرجة تجعلها قادرة على التعلم في الإيقاع ، حتى أنه في بعض الأحيان يفاجئنا الكبار.
ما هو قليل أو كبير في تحفيز الطفل
لا شيء كثير ولا كافي. إن أحد المخاوف التي يكون لدينا آباؤنا عادةً هي أننا إذا كنا نرقم الأطفال عندما نحاول تعليمهم أشياء ، إذا كانوا أصغر من أن يتمكنوا من استيعاب مفاهيم معينة أو ، على العكس ، إذا لم نفعل الكثير لمساعدتهم على النمو والتطور. من الواضح أننا لسنا معلمين ، وبالتالي ، نحن لا نعرف أو نحتاج إلى معرفة التطور المعرفي والتطوري للأطفال. ولكن من الجيد أن نضع في اعتبارنا رسالة مفادها أن كل ما يمكننا تقديمه سيكون جيدا وأنهم في هذه المرحلة يحتاجون إلى تحفيز وتنمية كبيرين.
يتم تنفيذ برامج التحفيز المبكر محددة من مراكز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. ولهذه البرامج أنشطة مصممة لتحقيق أهداف محددة وأساسية للتنمية المتكاملة للطفل ، كما يتم تنظيمها وتخطيطها بتواتر وتسلسل منطقي.
لكي تكون أباً طيباً ليس من الضروري أن تكون مستعداً أو تعرف هذه البرامج بطريقة معينة. لكن يمكننا المساهمة في أعمالنا لتنمية الأطفال. الشيء الأساسي هو محاولة تنفيذ التحفيز الحسي ولا سيما في الأشهر الأولى من حياة الأطفال. وهذا يعني مراعاة كل ما يمكن أن يساعد حواسك الخمس أكثر تمكناً. لهذا يمكننا القيام بأنشطة من هذا النوع:
التحفيز البصري
أظهر مجلاتك وصورك وكتبك وما إلى ذلك ، وأي شيء لدينا في الحياة اليومية والذي يحيط بنا: مشطك ، حفاضات ، مصاصة ... ستتعلم قريباً التعرف عليها وحتى لتسميةها ولكن مع هذا التمرين السابق ما نسهله هو الاهتمام بما يحيط بها وكذلك البدء في تطوير القدرة على الملاحظة ، والإشعار والفضول للتفكير في ذلك.
التحفيز السمعي
يجب دائمًا أن يكون نوع اللغة التي يجب أن نستخدمها معها صحيحًا وطبيعيًا قدر الإمكان ، أي بدون تكرار الكلمات غير الصحيحة التي تستخدمها عادة ، مثل "guauguau ..." بدلاً من الكلب. إنهم صغيرون ولكنهم يتحدثون معهم بهذه الطريقة فنحن نقتصرهم على طريقة للتعلم. كلما زاد عدد المفردات التي لديهم ، كلما زاد تحفيزهم في هذا المجال.
أهم شيء منذ ولادتهم هو التحدث إليهم باستمرار والحصول على التحفيز السمعي مع مختلف النغمات والنغمات ، وحتى أنه من الإيجابي للغاية أن لديهم فرصة للتواصل مع لغات مختلفة حتى يتمكنوا من تطوير البنى اللغوية قبل تطور الكلام.
تحفيز اللمس للأطفال
لتطوير اللباقة ، فإن أبسط شيء يمكننا القيام به هو الاتصال المستمر معهم. بشكل عام ، نقوم بذلك بشكل طبيعي ، ولكن من الجيد أيضًا أن نولي اهتماما خاصا للحظات مثل الاستحمام ، والحلم ، ومحاولة القيام ببعض جلسات التدليك على جميع أجزاء الجسم ، وخاصة تلك التي نلمسها بشكل أقل في جميع أنحاء الجسم. اليوم: أصابع القدم والظهر ...
التحفيز الشمو
لا يجب أن تكون العينات ممتعة. يمكن أن تكون الروائح أقوى ، أصعب ، أكثر ليونة ، أكثر حلاوة ، حتى يتعلموا ، قبل كل شيء ، فهم الاختلافات الموجودة. هذا صحيح الأطفال لا يعرفون كيف يشمون لأنفسهم، ولكن إحضار كائن ذو رائحة قوية إلى أنفك أو فمك يمكن أن يساعدك. عندما يكونون أقدم إلى حد ما ، سيكونون قادرين على الشم وحده وربطه بشيء.
التحفيز المجهري
يمكننا استخدام الليمون والسكر والملح والكاكاو ، ومواد مختلفة ونكهات مختلفة. في البداية ، يجب عليهم التعرف على الطعم عن طريق امتصاص الطعام. ومن الممتع بشكل خاص رؤية الوجه الذي يلبسونه عندما يتحولون من حلوة إلى نكهة حامضية أو مريرة والنعمة التي تصنعها عندما تكون مالحة. في الواقع ، أنت وطفلك لديهما عالم كامل من التجارب لاكتشافهما معاً.
تطوير نفسي حركي
منطقة أخرى ذات أهمية كبيرة في هذه الأعمار هي التطوير النفسي. وبهذا المعنى ، من الضروري إعطاء الأطفال الفرصة للتحرك. يبدو من الواضح ، لكن ليس دائما ، أن الوالدين يمتثلان لها بشكل رئيسي لسببين ، حقيقة أنهما يمكن أن يتعرضا للأذى أو للراحة في جعلهما أكثر تحكمًا في المساحات الأصغر وتحدهما.
هناك العديد من الأنشطة المخططة للتطوير النفسي ، ولكن من المنزل هناك شيء بسيط جداً يمكننا القيام به هو تركها على الأرض.إذا كانوا أطفالًا ، فستواجههم الحاجة إلى الجلوس ، والحفاظ على المواقف الزاحفة وتحقيق هذه الحركات الأولى ، وعندما يكبرون ويتعلمون كيفية اتخاذ خطواتهم الأولى ، عليك أن تجعلهم أقوياء وأن تمنعهم من التكيف. لهذا من الأفضل استخدام أقل من عربة الأطفال ، وتجنب حملها في أذرعهم وتسهيل السير على أنفسهم وتسلق السلالم. وهكذا سنحقق تنمية أفضل على الرغم من أننا يجب أن ندرك أن هذا يعني اقتران أوقاتهم وإعطاءنا جرعة جيدة من الصبر.
كخلاصة أساسية ، يجب علينا من المنزل أن نمنحهم الفرصة للقيام بأشياء لأنفسهم ، وتعزيز استقلاليتهم ، ولكن دائمًا معنا كدعم ومرجعية. هذا سوف يمنحهم الأمان في نموهم.
ماريا كامبو مدير مدارس NClic
