الأطفال وثنائية اللغة ، وهي العلاقة التي تبدأ في وقت أقرب ، كلما كان ذلك أفضل
لم يعد هناك مناقشة ممكن. تعلم لغة إنه أحد المتطلبات الأساسية لأي شخص ، ولكن في أي سن يجب أن يبدأ الطفل في دراسة لغة جديدة ، ما هي النقطة الموصى بها؟ هناك من يراهنون على عدم التأجيل أكثر من اللازم ، وأن أصغرهم يبدأون اتصالهم بهذه المعرفة من سن مبكرة.
هذا هو الحال كاتي Szeless ومنريمون سنيدونوالخبراء في تدريس اللغة. يتفق كلاهما على أن بداية تعليم اللغة هذا يجب أن يبدأ بين 14 و 36 شهرًا ، وهي عملية يرافق فيها الآباء أطفالهم في تعلم لغة من خلال الألعاب والأنشطة الأخرى. طريقة جيدة للتعلم مع تعزيز رابطة الوالدين والطفل خلال السنوات الأولى من عمر أصغر الأطفال.
هدف ثنائية اللغة
الهدف عندما يتعلق الأمر بتعلم لغة جديدة هو ثنائية اللغة ، والقدرة على إتقان اللغة الجديدة تقريبًا بنفس مستوى اللغة الأم. لاحظ Szeless و Sneddon أن الآباء في بعض الأحيان يترددون عندما يغمر أطفالهم أنفسهم في هذا تعليم في سن مبكرة لأنهم يعتقدون أنه يمكن أن يتسبب في تأخير في تطوير مهارات الاتصال.
الاتجاه المعتاد لهؤلاء الآباء هو الانتظار لأطفالهم لإتقان اللغة الأم قبل أن تبدأ في تعلم لغة جديدة. ومع ذلك للحصول على هدف من ثنائي اللغة من المهم جداً أن يبدأ الأطفال في أقرب وقت ممكن للتعبير عن لغتهم الثانية.
كاتي Szelessوقال خبير في تعلم اللغة ، أن الأول مصلحة من برنامج هذه البداية المبكرة هو أن أذن الصغار قد اعتادوا على هذه اللغة الجديدة. "ابدأ في سماع صوت لغة أخرى ، تعلم بطريقة منظمة ، باستخدام لغة معينة ، في لحظة معينة ، إنها طريقة رائعة لبدء الأطفال والآباء والأمهات ومثال جيد لكيفية البدء في تربية طفل ثنائي اللغة "أشار كاتي.
من ناحية أخرى ، ريمون سنيدون، خبير آخر في تعلم اللغة ، شدد على أهمية الوالدين في هذا المختبر. بالنسبة لها ، فإن الخطوة الأولى هي تزويد الآباء بالمهارات ومن ثم إرسالها في المنزل. الهدف هو تحويل اللغة إلى لعبة تسلي الأطفال وتطورهم. في الوقت نفسه يجب أن تصبح هذه الآليات روتينًا.
أساطير ثنائية اللغة
وأشار كل من كاتي سزليد وريموند سوندون إلى أن ثنائية اللغة لا تزال تواجهها في الوقت الحالي العديد من الأساطير. تعتقد العديد من العائلات أنه للوصول إلى هذا المستوى بلغة ، يجب أن يكون الطفل ذكياً جداً وتربى في بيئة اجتماعية اقتصادية عالية.
ثنائية اللغة تفترض روتينًا يوميًا للتدريس يجب أن يبدأ عاجلا. لهذا ، يجب إنشاء بنية أساسية وتركز على مرحلة التطوير التي يقع فيها الطفل. هناك من يعتقد أن ما يتم تدريسه في الصف وتكمله في وقت لاحق مع أنشطة مثل مشاهدة المسلسلات أو الأفلام في النسخة الأصلية يكفي.
في هذه المرحلة ، يشير هؤلاء المهنيون إلى أهمية الوالدين عندما يتعلق الأمر رهان لثنائيي اللغة. يجب أن يكون الوالدان ثابتين وأن يهيئ تعليم أطفالهما مع الأخذ في الاعتبار أهمية تضمين لغة في يوم المنزل.
داميان مونتيرو
