الأطفال الرئيسيون: عواقب الشعور بالوحدة
أبي وأمي يعملان بجد ، إنهما يريدان أن يعطيا أطفالهما الأفضل ، لكن ربما يكون قد نسي أن الأطفال بحاجة لأن يكونوا معهم ، وهذا هو الوقت. هم "مفتاح الأطفال"أولئك الذين لديهم مفتاح الباب معلقة حول رقابهم لأنه عندما يتركون المدرسة لا يوجد أحد في المنزل. ظاهرة صامتة لدرجة أنه لم يتم حسابها بما فيه الكفاية.
دعوة المتخصصين "مفتاح الاطفال" لأولئك الصغار الذين ، في نهاية المدرسة ، يذهبون إلى منازلهم حيث لا يوجد أحد ، منذ عمل والديهم. يفتحون مع مفتاح الخاصة بهم، يتم إعداد الطعام أو وجبة خفيفة ، أو يتم تسخين صندوق الغداء الذي تركته الأم جاهزًا ؛ يفعلون واجباتهم المنزلية وحدها وينظمون بقية وقتهم كما يحلو لهم ، حتى يصل الوالدان إلى ثمانية أو تسعة في الليل.
صعوبات في التوفيق بين الأسرة والعمل
في بعض الحالات هم أطفال فقط ، ولكن ليس دائمًا. لذلك ، في بعض الأحيان يكون الشخص الأكبر سناً مسؤولاً أيضاً عن الأشقاء الأصغر سناً. يقدر ذلك هناك حوالي 400،000 طفل رئيسي في إسبانياما يقرب من 11٪ من إجمالي عدد الأولاد والبنات بين 5 و 13 سنة. في الولايات المتحدة يصل الرقم إلى ستة ملايين ، وفقا للمنظمة العثور على الدفاع عن الأطفال.
هذا الوضع يزداد سوءًا بين أكثر العائلات حرماناوخاصة بين السكان المهاجرين. من خلال عدم وجود موارد اقتصادية كافية لتوظيف الرعاية الخاصة وعدم وجود أقارب لرعاية الأطفال عندما يعمل الوالدان ، أصبح بعد المشكلة أكثر حدة.
وقد حذر معهد القصر والعائلة في عدة مناسبات نسبة كبيرة من "أطفال المفتاح" في إسبانياالذين يقضون فترة ما بعد الظهر لوحدهم عندما يصلون من المدرسة بسبب مشاكل التوفيق بين العمل والحياة الأسرية لآبائهم. تستقبل مؤسسة ANAR أكثر من مليون مكالمة من القاصرين الذين ليس لديهم آباء بجانبهم لحضورهم لمشكلة ما.
تنظيم الجداول: تحدٍ للعديد من العائلات
صحيح أن العديد من العائلات اليوم تواجه مشاكل حقيقية في التوفيق بين حياتها المهنية والشخصية: دخول المرأة إلى عالم العمل الرسمي ، وإطالة ساعات العمل ، والنقصان - بسبب تكلفتها العالية - للخدمة المنزلية ، وقد أدت الزيادة في ما يسمى الأسر المعيشية الوحيدة الوالد ، من بين أسباب أخرى ، إلى حدوث تغيير عميق في أولويات وطموحات الوالدين ، مما أثر في نهاية المطاف على حياتهم الأسرية.
ال جداول الحضانات أو المدارس لا تتطابق مع تلك الخاصة بالشركات ما ، في بعض الأحيان ، حاول أن تتسرب مع الأنشطة اللامنهجية التي لا نهاية لها - التي لا يمكن السماح لجميع الاقتصادات - والتي تعطي مكان لما يسمى ب "جدول أعمال الأطفال". لقد أمضى الوالدان السنوات الأولى للطفل "وضعه" في بيوت الأجداد أو الأخ أو الجار ، مما يجعل التعايش متوتراً: في الواقع يقول الوالدان نفسيهما بأنهما يحملان وهي مسؤوليتك تجاه الآخرين ؛ أعتقد ، أيضا ، أن الأجداد يتقدمون في العمر أو يموتون. يتفاقم هذا إذا كان عدد الأطفال أكبر. الألم هو أن ينتهي بك المطاف في رؤية طفلك كحمل وليس كهدية رائعة تبرز أفضل ما في أنفسنا ، وهذا يعلمنا أن نحب.
وحدة الطفولة وعواقبها في مشاكل السلوك
يعتمد مدى المشكلة على عمر الطفل ونضجه ، ولكن أيضًا على كم تبقى من الوقت بمفرده. بهذا المعنى ، انها ليست نفس نصف ساعة ، أن ثلاثة أو أربعة. أو يوم واحد في الأسبوع - على سبيل المثال ، "الأربعاء" - والذي يتم يوميًا من الاثنين إلى الجمعة. أيضا ، هؤلاء الأطفال يتحملون مسؤوليات عندما لا تكون ناضجة بما فيه الكفاية لذلك.
والنتيجة هي أن لديهم إما مشاكل السلوك الاستجابة في السلوك السيئ أو تجاهل الكبار الآباء أو المعلمين أو يحبسون أنفسهم حتى يدرك شخص ما أنه يعاني. انهم يعانون في كثير من الأحيان اضطرابات القلق والاكتئاب. معظم المشاكل النفسية التي يعاني منها الأطفال هي عدم وجود المودة. يمكن أن يكون للوحدة عواقبها: حقيقة البقاء في المنزل وحده يمكن أن تكون مخيفة بالنسبة للطفل. يجب على الوالدين الحد من الوقت الذي يكون فيه الأطفال وحدهم في المنزل وإعدادهم مسبقًا نحو ما يجب عليهم مواجهته.
عندما "الطفل الرئيسي" يصل إلى المنزل لا يجد والديه ، لكنه يفعل ذلك للتلفزيون وألعاب الفيديو وأجهزة الكمبيوتر. بالإضافة إلى ذلك ، تتوفر الثلاجة لهم بدون أي أمر أو تحكم. عندما يتم الوصول إلى المراهقة ، تتجلى هذه الاضطرابات النفسية في العدوانية ، وعدم القدرة على الحب أو إظهار المشاعر ، وإدمان الكحول (بعض ، بدلا من الذهاب إلى المنزل يذهبون مع عصاباتهم لشرب litronas) والجنوح (السرقات التافهة لإرضائهم) احتياجات متزايدة ").وبالمثل ، يمكن أن يؤدي الافتقار إلى المراقبة والرصد في دراسات أطفالنا إلى فشل في المدرسة. من ناحية أخرى ، يجب أن نأخذ بعين الاعتبار الحوادث المحلية المحتملة التي يتعرضون لها ، وبالتالي ، المخاطر المادية التي تنبع من هذه عندما لا يحضرها شخص بالغ في ذلك الوقت.
باختصار ، يمكن أن يكون الفرد وحده يخلق حالات من القلق والاكتئاب والشعور بالتخلي من عدم الشعور بالحب ، وهذا يعجزك عن الحب أو إظهار المشاعر. يحدث عدم الاستقرار العاطفي العاطفي. يظهر السلوك الثائر والتمرد وعدم الانضباط ، أو حالات العزلة والحزن ، وفي كثير من الحالات يؤدي إلى نقص شديد في تقدير الذات.
هذا الأب أو الأم في المنزل يجعلهم يشعرون بأهمية
فقط حقيقة "الوجود" ، من خلال التخلي عن الأنشطة الأخرى لهم - من أجل مساعدتهم ، ومرافقتهم وتعليمهم - ينقل الأهمية التي نمنحها لهم. نهاية الطفولة من سبع إلى عشر سنوات ، وهي مرحلة تتميز بتوازنها ، وتعتبر "العصر الذهبي" للتعليم. مع وجودنا نساعدهم على وضع أهداف طموحة ، والسعي لتحقيقها ، الأمر الذي يتطلب الانضباط ، والمثابرة ، والمثابرة ، أي أن أقول لا ؛ لتحمل المسؤولية والالتزام والوفاء بكلمة معينة ؛ ليكون صاحب نفسه ولا تسترخي "أريد".
تتطور الفضائل الإنسانية يومًا بعد يوم ، مع مجموع الأعمال الصغيرة المتواصلة مع مرور الوقت حتى تصبح ، كعادات ، جزءًا من كياننا. وهناك دائما وجود الأب أو الأم ضروري. إنهم يشعرون أنهم محبوبون ، ويعرفون أننا نسعى إلى تحقيق مصلحتهم ونقاتل معا لتحقيق ذلك. إنه أفضل إعداد يمكننا أن نعطيه لمرحلة مراهقة متوازنة ، للتغلب على نضجهم.
من ناحية أخرى ، يجب أن نضع في اعتبارنا أنه في لحظة الوصول إلى المنزل وتناول وجبة خفيفة عندما يكون الأطفال أكثر ميلاً إلى إخبار كل ما حدث لهم خلال النهار. وتلك الرغبة في "التخلي عن ما لديهم من الداخل" تنطلق طوال فترة ما بعد الظهر. عندما يصل الوالدان حوالي الساعة الثامنة أو التاسعة مساءً ، يكونان من دخل غرفة الابن ويسألان "كيف هو اليوم" وسيقول الابن ما يريد ، حسب الرغبة في تلك اللحظة وماذا يفعل. ولذلك ، لا يمكننا أن نحد من المشكلة إلى حقيقة بسيطة تتمثل في تركهم وحدهم ، ولكن لغياب التعليم في اللحظات الحاسمة لحياة أطفالنا.
ماريا لوسيا
النصيحة: مريام بينيا. شهادة في علم أصول التدريس. مستشار العائلة
قد يثير اهتمامك:
- ما هي حقوق العمل والمصالحة العائلية في إسبانيا
- سلوك الأطفال: المشاكل والاضطرابات التي يصعب إدارتها
- الأنشطة اللامنهجية
- تثقيف في الترتيب: أوامر
