كيفية تعليم NO للأطفال دون فقدان أعصابهم
لماذا تتعلم ذلك قريبا قل لاهل هو شقي يبلغ من العمر عامين؟ لسببين أساسيين: الأول ، لأنه في الوقت الذي يبلغ من العمر عامين ، بدأ باكتشاف نفسه ، هو في مرحلة الأنانية ويريد أن يظهر استقلاله. والثاني ، لأنه ربما في المنزل يستمع عدة مرات لا كلمة ، ويتعلمون عن طريق التقليد.
لا تخلط مع العصيان. ومع ذلك ، فهي مقدمة لها ، لذلك يجب أن نعرف كيفية تعليم الأطفال دون أن يفقدوا أعصابهم.
مبادئ توجيهية لتعليم NO من الأطفال
إلى تثقيف NO صريح من ابننا ، بالإيجاب والمعارضة ، يجب أن يكون لدينا بعض المبادئ التوجيهية الواضحة:
1. عواقب إيجابية وسلبية. حاول أن تكون واضحًا دائمًا بشأن النتائج الإيجابية والسلبية للرقم "نعم" و "نعم". "إذا قمت بلمس القابس ، فسوف يعطيك تشنجًا ويجب أن نأخذك إلى المستشفى" ؛ "إذا لم تلتقط الأدوات في صندوقها المناسب ، فلن تمنح الأم متعة ، وستنكسر الألعاب."
2. تجنب تكرار الطلب. يجب أن نكون معتادين منذ البداية على عدم تكرار الأمر أكثر من مرة ، ويجب ألا ينتهي الأمر بنا إلى طلبنا.
3. تعليمات بسيطة. يجب أن تكون مفهومة له ومعقولة لعمره. يمكننا أن نؤكد لك أنك فهمت الطلب بجعله تكرارًا. على سبيل المثال: بدلاً من إرسال نغمة "غسل أسنانك" بنبرة حتمية ، سنسألك: "حمامة ، عزيزي ، أنت ستفريش أسنانك بعد العشاء ، هل أنت كذلك؟" بهذه الطريقة ، سيكون عليك الإجابة على سؤالنا .
4. دائما واحد في وقت واحد. سنقدم لك عددا من التعليمات العقلانية وسنخبرك واحدا تلو الآخر. يجب أن نضع في اعتبارنا أن الأطفال دون سن الخامسة غير قادرين على فهم أكثر من ثلاثة طلبات في كل مرة. "الانتهاء من العشاء ، وترك لوحة في الحوض ، وفرشاة أسنانك ، وغسل وجهك ، والحصول على السرير" ، وقد نسي المؤشر الثالث.
5. الاستدلال المناسب لأعمارهم. سنشرح لابننا أسباب طلبنا أو منعه من القيام بشيء ما. يجب أن تكون هذه المعلومات مناسبة لعمر الطفل.
6. لهجة صوت سارة. من الأفضل أن نضع أنفسنا في ذروة ابننا (القرفصاء) ، أي أننا نمارس الاستماع الفعال معه وننظر إليه مباشرة في العين (التأكد من أنه ينظر إلينا أيضًا).
7. توقع مع لعبة. إذا شعرنا أنك لست مستعدًا للامتثال للأمر ، فسوف نسألك عما إذا كنت بحاجة إلى مساعدة أو سنساعدك مباشرة حتى تتمكن ، شيئًا فشيئًا ، من الاعتياد على الاستغناء عنك والاكتفاء الذاتي. في البداية يمكننا استخدام الألعاب وإظهارها في مزاج جيد حتى لا يتعرف على الطاعة بشيء سلبي. على سبيل المثال: سنلعب لنرى من يصنف الألعاب أسرع من خلال الألوان والأحجام * وما إلى ذلك.
8. مكافأة على هذا الجهد. سنكافئك عندما تكون قد أطاعنا طلبنا أو طلبنا بدون رقم لا ، ولم يحدث من قبل. كلما ازدادت المكافأة على الفور ، زاد تأثيرها. سيكون علينا أن نكرسه على المكافآت العاطفية أفضل من المواد. سوف نحتضنك ، وسنتملقك ونعبر عن فرحتنا دون خوف من المبالغة.
9. الصبر على تثقيف.يمكننا أن نعول ما يصل إلى خمسة بصوت عالٍ لفهم أننا ننتظر منه أن يفعل ما طلبنا منه القيام به. إذا لم يسمع ابننا في هذا الوقت ، دون رفع صوته أو جدله ، فسوف نرشده بأيدينا للقيام بذلك. على سبيل المثال: إذا رفضت خفض قدميك على الأريكة ، فسنقوم بإزالتها. إذا أردنا أن نجمع الألعاب ، فسوف نساعدك *
أفكار لتثقيف NO من الأطفال دون فقدان أعصابهم
إن ألسنة أطفالنا المسعورة تقودنا إلى الجنون. تشير Blanca Jordán de Urríes في كتابها ، أطفالك من 1 إلى 3 سنوات من العمر (Ediciones Palabra) ، إلى أن التصحيحات مع الحب تستحق أكثر من أي صفعة ، على الرغم من أن الكعكة ستكون أكثر فعالية في البداية.
- عليك أن تحاول أن تجعل الطفل يفهم لماذا يجب عليه أن يتصرف بطريقة أو بأخرى. ربما يطيع طفلك مع الكعكة الأولى ، توقف عن قول "لا" ، لكنك لم تشرح سبب تصرفه السيئ ، لكنك أعطيته عقابًا جسديًا ، وفي اليوم التالي سيقوم بذلك مرة أخرى وبعد عامين ، لا تطيع شيئا وتتحول إلى تمرد صاف.
- اهدأ واشرح كم مرة لماذا يجب عليه أن يطيع (لأنه يجب عليه أن يرتدي ملابسه ، لأنه يجب عليه أن يأكل كل شيء أو كل شيء تقريباً ، لأنه لا يستطيع الصراخ) ويفهم شيئاً فشيئاً.
- عندما لا يزال ابننا في الثالث عشر من عمره ، مع NO دائم ، وعلى الرغم من التحذيرات المتكررة من جانبنا ، يجب علينا ألا نفقد السيطرة. سوف نرسل لك وحدك إلى غرفة أو زاوية لا يمكنك الترفيه عنها لفترة قصيرة من الزمن.
- سيكون لديك لحظة للتفكير حول ما جعلنا غاضبين.
يتعلم الأطفال عن طريق التجربة والخطأ وبطء تعميم عواقب سلوكهم.
- من المرجح أن يكون ردك هو البدء بالبكاء أو الركلص. إذا أردنا أن يبدأ عملنا ، يجب أن نحرمه من اهتمامنا وأن نتجاهل رد فعله. إذا ما غمرنا الحزن وبدأنا نسرعه ، فسوف نفقد مصداقيتنا وفي مناسبة أخرى سوف يعود للعمل بنفس الطريقة. من ناحية أخرى ، إذا كنت ترغب في التصحيح ، فأنت متعاون أو تطلب المغفرة ، يجب أن نعزز ونشجعك.
أنواع الأجوبة إلى NO
POSITIVA
- الأم: عزيزتي ، التقطي ألعابك وقت العشاء
- الابن: NO.
- امي: (القرفصاء والنظر في وجهه) أنا متأكد إذا كنت تريد أن تفعل ذلك ، وتريد أن تجعل أمي سعيدة ، وسننتظر منك تناول العشاء. انا ذاهب لجمع ثلاثة لعب وأنت ، والباقي.
(بعد فترة من الزمن ، لا يتم التقاط الدمى). عندها سيكون عليك البقاء في ركن آخر من الغرفة حتى تلتقطها ، دون غضب.
- الأم: (سنسأل): هل تريد أن تجعل أمي سعيدة؟ هل تريد تناول الطعام بمفردك؟ لأنه إذا لم تلتقط الألعاب ، فسوف تأكل لوحدك *
رفض
- الأم: العسل تلتقط ألعابك.
- الابن: NO.
- الأم: حسنا ، أنت ستجعله يأكل
- الابن: لا - الأم: سوف تجد ، لا تقول لي لا ، سوف تطيع الخير أو السيئة ، إذا كنت لا تفعل ذلك سوف أعاقبك دون اللعب مع اللعب لمدة يومين.
يمكن أن تعمل طريقة التهديد مرة أو اثنتين أو ثلاث مرات ، لكن التهديد طويل الأمد لا يؤدي إلا إلى تشويه سمعة الوالدين ومصداقيتهم ، بالإضافة إلى تعليم الطفل في نظام قسري وليس في بيئة من الحب والتفاهم.
مارتا روجاس
مزيد من المعلومات في الكتاب: أطفالك من 1 إلى 3 سنوات من العمر. مؤلف بلانكا الأردن
