عسر القراءة: 10 مفاتيح لتجنب فشل المدرسة
دعونا نتخيل أننا نحاول قراءة نص أو جملة بسيطة وبدأت الرسائل في التحرك وتغيير موقفهم ، سيكون من الصعب علينا أن نفهم كل كلمة وأكثر من النص الكامل. شيء مماثل لهذا هو ما يحدث في ذهن الصبي أو الفتاة مع عسر القراءة عندما تحاول القراءة أو الكتابة.
ما هو عسر القراءة؟
ال عسر القراءة إنها صعوبة في التعلم تؤثر على عمليات القراءة والكتابة ، ولكن "في كثير من الحالات لا يتم اكتشافها ، ونتيجة لذلك ، لا يتم التعامل معها بشكل كاف ، مما يؤدي إلى ارتفاع معدلات الفشل الدراسي" ، وفقًا لسيليا رودريغيز ، عالم نفسي و pedagogue.
وبالتالي ، لا يمتلك الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة قدرة أقل على التعلم ، ولكن طريقة مختلفة لمعالجة المعلومات التي عادة ما تعيق العملية التعليمية الخاصة بهم. لذلك ، لديهم احتياجات تعليمية محددة يجب النظر فيها ومعالجتها بطريقة خاصة في الفصل الدراسي.
عسر القراءة: عوائق كبيرة في التعلم
تقليديا ، تستند أساليب تقديم وتقييم المحتويات على لغة مكتوبة وفي مناسبات قليلة جدا يتم استيعاب طرق أخرى للتعلم. لذلك ، يواجه الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة في كثير من الأحيان حواجز كبيرة مستمدة من هذه الأنظمة التقليدية. وهكذا ، تقول عالمة النفس سيليا رودريكيز: "إذا استجبنا لاحتياجات الطلاب الذين يعانون من عسر القراءة ، فليس من الضروري أن يظهر فشل المدرسة ، لذا فإن سبب هذا الفشل هو نتيجة عدم الاهتمام باحتياجاتهم الخاصة".
وبهذا المعنى ، يجب أن يكون عمل المعلمين والمراكز التعليمية هو توفير الوسائل والموارد والطرق اللازمة للأطفال المصابين بعُسر القراءة لتطوير استراتيجيات التعلم المناسبة لخصائصهم ، مما يسمح لهم بالتقدم في العملية التعليمية. .
10 قواعد أساسية للتعامل مع عسر القراءة في الفصول الدراسية وتجنب فشل المدرسة
1. تخصيص المزيد من الوقت وتعزيز أنشطة القراءة والكتابة. لهذا ، يمكنك استخدام مواد أو أنشطة مختلفة: صفائف الرسائل ، والبحث عن أحرف معينة ، وتحليل أصوات مجموعات الحروف المختلفة ، وتغيير الحروف والبحث عن أصوات جديدة ، إلخ.
2. شرح للصبي أو الفتاة التي تعاني من عسر القراءة ما هي الصعوبة وتجنب الإضرار بتقديرهم لذاتهم.
3. في كل مرة يتم تدريس كلمة ، ترافق الصوت مع الكتابة من الكلمة. خاصة مع الكلمات أو التقنيات الأكثر صعوبة ، تعلم كل كلمة كيف يتم كتابتها وكيف يبدو.
4. شجع الطفل على قضاء بعض الوقت في القراءة ومحاولة فهم رسالة النص. تبدأ مع الجمل ، وتدريجيا زيادة تدريجيا مستوى الجمل للفقرات والنصوص. الشيء المهم هو أنهم يفهمون ما يقرؤون.
5. استكشاف طرق بديلة لعرض المحتويات: فيلم وأغاني وتعلم تعاوني واستكشاف وتجريب.
6. احترام خصائصهم وتركهم الوقت للحصول على التعلم، في بعض الأحيان يمكن أن يستغرق وقتا أطول قليلا.
7. استخدم التعزيز الإيجابي مع كل من إنجازاتك وتشجيعهم على المضي قدما.
8. علمهم على التعلم من أخطائهم. وبدلاً من توبيخهم في ارتكاب نفس الخطأ أو عدم إدراكه ، عليك مساعدتهم في العثور على الخطأ وتعلمه.
9. تجنب الضغوط غير الضرورية التي تساهم فقط في توليد التوتر في التعلم وإعاقة تقدمه.
10. تجنب المقارنة والتحكيم وانتقاد الطفل. لكل شخص طريقه للتعلم ، لا توجد طريقة أفضل أو أسوأ ، فهي مختلفة.
Marisol Nuevo Espín
النصيحة:سيليا رودريغيز رويز. علم النفس الصحي السريري. متخصص في علم التربية وعلم نفس الأطفال والشباب. مدير Educa و تعلم. مؤلف المجموعة تحفيز القراءة والكتابة العمليات.