التأتأة ، اضطراب في إيقاع الكلام
يتعلم الكثير من الأطفال التحدث دون أن يدركوا ذلك ، لكن البعض الآخر يجده أكثر صعوبة. هناك من لا يتعلمون لأسباب مختلفة بشكل جيد ، إما لأنهم يحتاجون إلى وقت أطول لاستيعاب هذا التعلم أو بسبب ظهور اضطراب يمنع التحدث بشكل صحيح. أحد أكثر الاضطرابات شيوعًا في اللغة والكلام هو التأتأة ، والتي غالباً ما ترتبط بالخطأ بسوء الذكاء.
ما هو التأتأة؟
وفقا لرابطة طب الأطفال الإسبانية ، AEP ، و لعثمة أنها تنطوي على اضطراب في إيقاع الكلام الذي يؤدي إلى تكرار الطفل بشكل متكرر ، وبالتالي يطيل المقاطع أو الكلمات في الجمل ينطق. يتجسد التأتأة بشكل خاص في مرحلة الطفولة ، خاصة بعد 18 شهرًا من العمر ، عندما تبدأ في الحديث.
في بعض الأحيان ، يقلق الآباء لأنهم يرون أن أطفالهم لا يتكلمون بطلاقة ، ولكن هذا لا يحدث دائمًا لأن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين وخمس سنوات لا يزالون يتعلمون الترتيب النحوي وينظمون الكلمات في جمل. في معظم الحالات ، تمتمة يختفي بشكل عفوي ، ولكن حوالي 20 ٪ من الأطفال يفشلون في التغلب عليها ، وأخيرا هذه المشاكل في اللغة مستمرة ويمكن أن تصبح تلعثم يستمر حتى مرحلة البلوغ.
ما الذي يسبب التأتأة عند الأطفال؟
حتى الآن ، فإن السبب الدقيق الذي يسبب ظهور التأتأة في الأطفال. ولا توجد أي خلفية يمكن أن تجعل الشخص أكثر عرضة للإصابة بهذا الاضطراب ، أي طفل يمكنه الحصول على هذه الحالة مشاكل الكلام. بشكل خاطئ ، يرتبط المتلعثم بشخص أقل ذكاءً أو أكثر أخرقًا فكريا ، لكن هذا خطأ لأن فكر هؤلاء الناس طبيعي.
كما هو الحال في أنواع أخرى من الاضطرابات ، فإن اكتشاف التأتأة مبكرا سيقطع شوطا طويلا في التغلب على هذه المشاكل. كما قلنا من قبل ، فإن الأطفال بين 2 و 5 يعانون في الغالب من خلل وظيفي أو عدم الطلاقة في الكلام شائع جدًا خلال العصور عندما لا يزالون لا يتقنون التركيب اللغوي. هناك بعض الأشياء العادية والتي تظهر بشكل متكرر في تعلم اللغة مثل:
- ترددات مثل على سبيل المثال "حسنا ... حسنا هذا أبي.
- إعادة صياغة الجمل مثل "سأذهب * هذا * أنا باق في المنزل."
- تكرار الكلمة في نفس الجملة: "أبي ، أبي ساعدني".
- الصمت بين عناصر العبارة: "هذا هو ... صديقي من المدرسة."
- موليتياس: "هذا لغز ... إنه أمر جيد ... إنها قصة جيدة".
ومع ذلك ، هناك غيرها من الأعراض التي قد تكون أعراض أن الطفل يقوم بتطوير اضطراب في الكلام يشير إلى أننا في حالة من التأتأة:
- تكرار الأصوات: "s * s ... إذا كنت تريد".
- تكرار مقطع: "pe * pee * dog".
- تكرار الكلمات القصيرة: "لكن * لكن * لكن * لا أريد ذلك".
- تطويل الصوت: "eeeeeeees ، لي."
- انقطاع تدفق الهواء بينما يتم نطق الكلمات.
- صمت طويل بين الكلمات: "لماذا لا نذهب إلى الحديقة؟"
- تجزؤ الكلمات: "اذهب إلى المنزل" ، "ma * mut".
- الشقوق على الوجه التي تشير إلى التوتر والجهد في وقت نطق العبارات مثل الغمز.
- التغييرات في إيقاع الكلام أو في لهجة الجملة.
تشخيص وعلاج التأتأة
بمجرد أن تلاحظ أن حالات السفل التي يجب أن تهمنا مهمة ألا تعتقد أن هذا سوف يختفي بمفرده ، يجب أن نذهب إلى أخصائي اللغة لتشخيص الاضطراب ووضع علامة على العلاج لتسهيل تخفيض أو تغاضي التأتأة.
في الأطفال الأصغر سنا ، فإن العلاج سيعني أنه من المنزل يتم مساعدتهم على استيعاب اللغة. القراءة المشتركة ، وألعاب التركيب ، وقبل كل شيء ، تحدث ببطء أكثر قليلاً من أجل استيعاب الترتيب الصحيح للعبارات والكلمات في اللغة. عندما تلاحظ أن لديك واحدًا من هذه حالات التشتت ، من المهم أن تكون هادئًا وأن تخبرك بالطريقة المثلى لنطقها.
قد يحتاج الأطفال الأكبر سنًا إلى مساعدة أخصائي علاج النطق الذي يدخل في الاستخدام الصحيح للغة. هذا لا يعني أن الآباء لا يستطيعون العمل في المنزل بنفس الطريقة مع الأطفال الأصغر سنا ، والقراءة المشتركة في المنزل والممارسة اليومية للصيغ الصحيحة ستكون مفيدة جدا في علاج هذا الاضطراب.
داميان مونتيرو
