الاحترام في الأسرة: مفاتيح لتحسين السلطة
يعرف المعلمون والمعلمون من التجربة ذلك سلطة مفهومة جيدا يحصل على احترام الطفل وهو حجر الزاوية لتطوير الناس المتوازن والسعيد. ولكن ، لخلق مناخ من الاحترام في الأسرة ، ما هي مفاتيح التحسين في السلطة؟
هناك أناس يخرجون فقط ؛ لديهم سلطة حسب الطبيعة. لا يحتاجون لأن يكونوا غاضبين ، يكفي أن يقولوا ذلك مرة واحدة ليطيعوا ... الناس الذين ، مع تعليمات واضحة وبسيطة ، يديرون في آن واحد بالإجماع عشرات الوصايا التي بدت خارجة عن السيطرة.
لكن هذا لا يجب أن يكون طبيعياً. هناك دائماً أشخاص موهوبون بشكل خاص في جميع الصفات الإنسانية وفي السلطة لن يكون أقل. الشيء الطبيعي سيكون ، لذلك ، أن يتم تحقيق السلطة من خلال الجهد.
الآباء مع السلطة: بين النظرية والممارسة
يجب على الآباء استخدام سلطتهم لتنظيم أسرهم بطريقة معقولة ومنسقة ومثمرة ، وفقا للمشروع الذي من المفترض أنهم أسسوا بيتهم.
على عكس مديري الأعمال ، لا يملك الآباء موظفون مدفوعون في خدمتهم للحصول على مشروع أسرهم ، ولكن يرسلون أطفالهم إلى أولئك الذين لا يستطيعون الرفض. من سمات السلطة الأبوية هي غطاءها التحفيزي. يرى الأطفال في سلطة والديهم سببا لهذا العمل.
من الناحية النظرية ، يعرف الآباء كيفية القيام بذلك ، ولكن من الناحية العملية يكون الأمر أكثر صعوبة ، لأن يوم واحد يستحق كل هذا العناء ولكن في كل يوم ، ينتهي الأمر بالتخلي عنك وتفوز بالمعركة ... من المعقول أن ينكمشوا على أساس يومي بسبب النقص من الوقت ، من الأفكار ، من خلال زيادة التعب ، من الصعوبات ... ، وتنتهي كل هذا في عدم وجود الدافع لشئون المنزل.
مفاتيح للتحسين في السلطة
ليس من الضروري أن نشير إلى أن الأول والأهم ، المشترك بين الجميع ، هو الصفات الشخصية والنموذجية في ما يريد المرء أن يكون موثوقا به.
1. الجهد من البداية ، لإظهار السلطة ، من الضروري المضي قدمًا في هذا الجهد ، والجمع بين التفاني والأسرة مع الأرفف اليومية لتحقيق الأهداف المهنية. إذا كانت المهام الأخرى تعوق التفاني الضروري للمنزل ، يجب على الأب أو الأم ، بتواضع ، أن يعترفوا به ، وأن يقولوا له وأن يبحثوا عن علاج مشترك في أقرب وقت ممكن.
2. التوقع. عادةً ما يكون عدم توفر الوقت أمرًا متوقعًا ، وبالتالي لا يمكن اعتباره عذرًا ؛ يجب أن نتوقع. يجب أن يضمن الأب (وبنسبة أقل ، الأم) أن مهامه الرئيسية تتم. إذا لم يكن لديك الوقت اللازم ، فيجب عليك البحث عن الصيغة لجعل العمل المنزلي من خلال مشاركة المهام. هناك وظائف يمكن للوالدين أن يفوضوها ، مع الأخذ في الحسبان متى يتم تفويض التنفيذ ولكن ليس المسؤولية.
3. القدرة على الاستماع. لتحسين السلطة ، يجب على الأب والأم تطوير قدرتها على الاستماع. وعلاوة على ذلك ، فإنهم مهتمون بشكل إيجابي بأن يكون لديهم أطفال أكثر قيمة منهم ، لكي يتعلموا وتتحسن الأسرة بأكملها. أن الأطفال أفضل في بعض المهارات أو المعرفة لا يقلل من قيمة سلطة الوالدين.
لا يقتصر الاستماع إلى الأطفال أو الزوجين على الاستماع إليهم فقط ، بل يعني قبول وجهات نظرهم الأكثر قيمة ، مع إدراك أن كل شخص يتأمل جزئياً بالواقع - وهو كذلك - وهذا بالضبط بسبب هذا ، عند جعل الرأس قادراً على إضافة التكميلية ، التي تثري الكل.
4. البحث عن الخير العام. يجب على الآباء والأمهات أن يجمعوا بين الرغبة في تحقيق تقدم الأسرة والسعي إلى الخير الخاص لكل طفل. على المدى الطويل ، يتغاضى هذان الهدفان عن بعضهما البعض.
يمكن للوالدين الذين يبحثون عن أطفالهم بصورة عمياء أن يلتحقوا بسهولة بحالة ضحية عندما يرون أن أطفالهم لا يستجيبون للمشروع الذي يحلمون به. هذا الموقف يسمم الجو العائلي ويواجه السلطة لأن الآباء لا يرون سوى جوانب سلبية في أطفالهم ولا يشعرون أنهم قيّموا من قبل آبائهم.
في هذه الحالات ، من دون إزالة أو وضع السبب ، فإن الأكثر فاعلية هو اكتشاف الإيجابية لكل منها. لا الوالدين جيدان ، ولا الأطفال سيئون. ليس العكس. يمكن للأحداث غير الهامة على ما يبدو تغيير الحالة المزاجية وحتى النظر في النفس أو الآخرين. يجب أن نكون حذرين في عدم إجراء تقييمات جذرية للأفعال المعزولة.
قضايا للتقييم الذاتي
1. هل تتجنب إعطاء الأوامر تحت تأثير الأمطار أو الكبرياء أو الغضب؟
2. قبل تقديم الطلب ، هل تضمن نفسك أ) أنه ضروري (ومتوافق مع بقية التزاماتك) ب) أنه يمكن تحقيقه من قبل الطفل الذي سيقوم بتنفيذها؟
3. هل تعرف كيفية الحفاظ على التدبير الصحيح بين تجنب الأوامر أو تكليف الأمور والعادة في إعطائهم الإكراه؟
4. عندما تطلب شيئاً من أطفالك "أنت تسأل تقريباً عن المغفرة" ، هل تعطي العديد من التفسيرات؟ أم أنك تتكبر بالغطرسة؟
5. هل تتجنب إرسال نزوة؟ ولكن هل تطالب ، بدورها ، أن يتم إنجاز ما يتم إرساله ، دون ترك قضايا غير محلولة؟
نصائح لتحسين السلطة
- فكر قبل أن تتحدث وإعطاء أوامر بدقة قدر الإمكان.
- اسأل عن حساب ما هو المسؤول. تتبع أهم الأوامر بحيث لا يتم نسيانها.
لويس مانويل مارتينيز. طبيب في علم أصول التدريس
النصيحة: كريستينا جيل جيلومعلم ومؤلف كتاب La profe يستجيب. نصيحة للشواغل التعليمية للآباء.
