Smartick ، الذي اختاره معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا لتعلم الرياضيات في الولايات المتحدة
ال الشركة الأسبانية Smatickالذي يقترح نظامًا جديدًا لتعلم الرياضيات يمارسها 15 دقيقة في اليوم ، وقد ارتبط للتو مع المرموقة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) لتعزيز تعلم الرياضيات في الولايات المتحدة. خبر عظيم لهذا "البدء" في بلدنا ولا تتوقف طريقته في التوسع.
اختار المختبر العالمي لريادة الأعمال (G-Lab) هذه الشركة الناشئة لتسريع تدويلها. وبهذه الطريقة ، أوضحت الشركة في بيان صحفي أن الهدف هو لكل من الطلاب والأساتذة من أفضل برامج ماجستير إدارة الأعمال في جميع أنحاء العالم للعمل لمدة أربعة أشهر "لتحديد تحديات هذا المبدع طريقة تعلم الرياضيات عبر الإنترنت للأطفال من سن 4 إلى 14 عامًا في توسعها إلى الولايات المتحدة الأمريكية".
إسقاط سمارتك
تحدثنا في إحدى المناسبات عن هذا الاقتراح الجديد والممتع الذي يضمن أنه ، مع 15 دقيقة فقط في اليوم ، لن يتعلم الأطفال الرياضيات فقط بل سينتهي بهم الأمر إلى حبهم. والحقيقة هي أن المزيد والمزيد من الآباء يثقون في برنامج الكمبيوتر هذا ، والذي يتم اختياره أيضًا في عدة مدارس كطريقة للتعلم.
ويأتي الاختيار الحالي من قبل معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا لمواصلة طريق مثير للإنتباه من هذا "بدء" الإسبانية ، الذي كان بالفعل تختارها المفوضية الأوروبية باعتبارها واحدة من أكثر 30 مشروعًا إبداعيًا في أوروبا.
الاختيار في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا
ستوفر رابطة Smartick مع MIT النصيحة الإستراتيجية للمشتركين ، مما يسمح لهم بفهم البانوراما التي سيواجهونها عندما يصبحون دوليين ، لأن هذه الفكرة كانت في ذهنهم منذ البداية. هذا ما يفسر من قبل المؤسس المشارك لشركة دانيال غونزاليز دي فيغا ، الذي يقول أن Smartick موجود في 42 دولة وهو حاليا هم "وضع اللمسات الأخيرة" على النسخة الإنجليزية "ردا على التحالف المتنامي".
"تبلغ هذه الشراكة مع معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ذروتها في عام شهدت فيه Smart Smart أعمالها مع زيادة كبيرة في عدد الطلاب والمدارس الخاصة وبمبادرات مثل Endeavour ، والتي اختارت González de Vega كأحد رواد أعمالها في قمة سانتياغو دي شيلي "، تقول الشركة.
من جانبه ، اغتنم المؤسس الآخر لشركة Smartick ، خافيير آروي ، الفرصة لتذكر "كم هو مكافأة تلقي الرسائل من أولياء الأمور والأوصياء ، وشكر العمل الذي نقوم به حتى يفهم أطفالهم الرياضيات". شيء يتماشى مع السياق الحالي: "في عالم تكنولوجي متزايد ، رهاننا هو أن الأطفال يفقدون الخوف ويتغلبوا عليه بأعداد وحيوية في المزيد والمزيد من المجالات ، وبالتالي ، لا غنى عنه عالم أفضل ، "يخلص.
الرياضيات في المدرسة
الرياضيات هي واحدة من أهم المواضيع في مناهج المدارس: فهي موجودة خلال جميع السنوات الدراسية ومن الضروري اعتمادها. ومع ذلك ، فإن هذا الموضوع هو عادة واحد من "أصعب" لبعض الطلاب ، وأصبح موضوعًا صعبًا للمرور في بعض الحالات.
على الرغم من الصعوبات التي يعاني منها بعض الأطفال مع الأرقاموالحقيقة هي أنها في الوقت الحاضر أساسية لكل شيء: من الشراء حتى لا يخدعونا حتى أي عمل يحتاجون إليه في الرياضيات ، خاصة تلك المتعلقة بالعالم التكنولوجي ، حيث أن هذه القاعدة لها أساسها في الأرقام والمنطق و في جوهرها ، الرياضيات.
من الضروري ذلك يتعلم الأطفال اليوم المنطق الرياضيلكن البعض يواجه مشاكل خطيرة. حتى الآن ، كان الخيار دومًا استهداف أطفالنا للأكاديميات أو البحث عن مدرسين خصوصيين. ومع ذلك ، فإن ظهور التكنولوجيا والأساليب الجديدة في التدريس يعطي مجموعة كبيرة من الخيارات المختلفة لضمان أن الأطفال لا يتعلمون "الزملاء" فقط ، ولكنهم يحبون ذلك.
تعتبر تركيبة سمارتك واحدة من أكثرها إبداعًا ، وفي الواقع ، فإن نجاحها واضح: فالآباء أكثر وأكثر يختارونهم ، وكذلك المدارس ، وكما رأينا ، مؤسسات دولية مرموقة.
وفي بعض المدارس ، فإن ما يسمى بتدريب "المشروع" ، الذي يعتمد على نظرية الذكاءات المتعددة لدى غارنر ، يجعل الأطفال يتحسنون في هذا المجال. هناك أساليب أخرى تقليدية ومنسية تقريباً تعود إلى الظهور بالقوة: هذه هي حالة الأوريغامي والمخطط.
أنجيلا ر
