يدعي المعلمون ظروف عمل أفضل
يحتفل المعلمون من جميع أنحاء العالم اليوم ، 5 أكتوبر ، يوم المعلم العالمي، تاريخ إشادة للعمل الذي يقومون به للمساهمة في هجودة الجودة والتنمية المستدامة. في هذه المناسبة ، يحتفل المعلمون بخطة التنمية المستدامة لعام 2030 الجديدة حيث يسلطون الضوء على دورها الأساسي لضمان تطبيقه ، يطلبون المزيد من الأماكن وظروف عمل أفضل.
رسالة مشتركة بمناسبة يوم المعلم العالمي (WTD) وقعت عليها اليونسكو ومنظمة العمل الدولية (ILO) واليونيسف وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي (UNDP) ومنظمة التعليم الدولية (IE) ) يقول أن "كل عام ، في يوم المعلم العالميونكرم المعلمين والدور الأساسي الذي يلعبونه في توفير تعليم جيد للأطفال حول العالم. "ويضيفون:" اليوم ، في وقت يتجمع فيه المجتمع العالمي لدعم جدول الأعمال 2030 من الأمم المتحدة للتنمية المستدامة ، وهذا الدور الرئيسي هو أكثر أهمية من أي وقت مضى "، ويقول المنظمات العالمية.
"تمكين المعلمين لبناء مجتمعات مستدامة" هو موضوع يوم المعلم العالمي 2015.
مشاكل عمل المعلم في العالم
المعلمون هم حجر الزاوية في التعليم ، وهو مفتاح الاستدامة والقدرة الوطنية على تحقيق التعلم وخلق مجتمعات قائمة على المعرفة والقيم والأخلاق ، لكن مع ذلك ، يستمر المعلمون في مواجهة المشكلات الناشئة عن نقص الموظفين ، وتدني مستوى التدريب والوضع الاجتماعي المنخفض.
وفي هذا الصدد ، ينص اتحاد النقابات المهنية للعاملين في مجال التعليم (STES) على أنه "لا يمكن للمدرسين أداء مهامهم التعليمية بينما لا تقدم الحكومات حلاً لنقص الموظفين في المراكز التعليمية ، وإلى أوجه القصور في التدريب الأولي و اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪاﺋﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ واﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ.
من جانبها ، أبرزت الحملة العالمية للتحالف الإسباني من أجل التعليم (التي شكلتها Ayuda en Acción و Educo و Entreculturas) "العجز الهائل" للمدرسين في العالم ، والذي سيواصل حرمان ملايين الأطفال من الحق في التعليم الابتدائي.
هناك حاجة 2.7 مليون معلم
على وجه التحديد ، شمل هذا العام التعلم مدى الحياة كأحد أهداف أجندة الأمم المتحدة لما بعد عام 2015 وطُلب إلى مختلف البلدان في جميع أنحاء العالم الدفاع عن تعليم شامل ومنصف. ووفقاً لهذا الائتلاف ، يواجه ما لا يقل عن 74 بلداً نقصاً خطيراً في المعلمين ، ويُستثنى من ذلك 59 مليون طفل من المدرسة الابتدائية.
وفقا للبيانات الصادرة عن معهد الإحصاء في اليونسكو ، سيكون من الضروري توظيف 2.7 مليون معلم ابتدائي لتحقيق هدف تعليم جميع الأطفال. تقدر هذه المؤسسة أنه للوصول إلى هدف التعليم الابتدائي الشامل بحلول عام 2020 ، ستحتاج البلدان إلى توظيف ما مجموعه 12.6 مليون معلم ابتدائي.
تدعو الحملة العالمية للتعليم المزيد من المعلمين للحد من نسبة الطلاب / المدرسين إلى الفصل الدراسي والتدريب المستمر والدافعية لهؤلاء المهنيين ، بحيث يحصل جميعهم على أجر حي ، ويتفاوضون ويتفقون على جداول الرواتب أو أنه تم تعيين 6 النسبة المئوية من إجمالي الناتج المحلي للبلدان في التعليم.
الهدف من التعليم: Agenta Educativa 2030
يتطلب الهدف العالمي الجديد للتعليم ، وهو الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة ، والذي يحتل مكانة مركزية في جدول أعمال التعليم لعام 2030 ، تعليماً عالي الجودة شاملًا ومنصفًا ، وتعزيز
ويضيفون أن جدول الأعمال هذا لن يتحقق إلا إذا "استثمر المجتمع في توظيف ودعم وتمكين المعلمين". لكن في جميع أنحاء العالم ، لا يزال هناك "عدد كبير من المعلمين أقل من قيمتها ومحرومون".
يجب على الحكومات "مضاعفة جهودها والدخول في حوار مع المعلمين ومنظماتهم" ، بالإضافة إلى "تكثيف جهودهم لتوفير مدرّبين مدربين ومدربين بشكل جيد ومدرّبين ومدعومين بشكل جيد لجميع المدارس ، المجتمعات وجميع الأطفال ، "أعلنت المنظمات.
Marisol Nuevo Espín
