نصائح لمنع فشل الأطفال

بعد دورة طويلة ، دون الحصول على الأداء المتوقع ، حان الوقت للدراسة في أشهر الصيف لاستعادة الموضوعات المعلقة. ومع ذلك ، من المهم التصرف قبل وصول معلق. وإذا كان قد فات الأوان فعلينا فعل ذلك رفع مستوى وعي الأطفال لمنع الدرجات السيئة ومنعها من الحدوث مرة أخرى في العام المقبل.

بالنظر إلى الدرجات السيئة ، ليس فقط من المهم العمل من أجل التعافي ، منع فشل الأطفال وتكرار الموقف هو بنفس القدر أو أكثر أهمية.

تلتقي العديد من العائلات كل صيف بنفس المشكلة. الأعياد تصل ، ومعهم الدرجات السيئة ، يكره وأشهر الحرارة والدراسة. هناك العديد من الآباء والأمهات الذين يتساءلون لماذا لم يفعلوا ذلك خلال الدورة؟

وهذه الدرجات السيئة هي حقيقة واسعة الانتشار ، ومن الضروري تعزيز تغيير المواقف في أطفالنا ، وتعزيز تطوير استراتيجيات الدراسة وتحسين الأداء المدرسي للأطفال.

الدرجات السيئة. لماذا لا يدرس ابني؟

سنة بعد سنة ، في كل صيف نجد أنفسنا بنفس الحالة ، درجات سيئة. يصاحب الدرجات السيئة خيبات أمل ، معارك ، وشهرين من الدراسة الحارة والكثير من الدراسة. في كثير من الأحيان نسأل أنفسنا لماذا لم يفعلوا ذلك من قبل؟ وبهذه الطريقة نتجنب خيبة الأمل ، نتجنب إجازة الدراسة.

الأسباب التي تكمن وراء درجات المدرسة الفقيرة متنوعة. بشكل عام ، كلهم ​​لديهم إشارة مشتركة إلى عدم الاهتمام والحافز الذي يمنعهم من الأداء. سيؤثر عدم الاهتمام والحافز بشكل مباشر على جوانب متنوعة مثل:

- عدم وجود تركيز.
- القدرة قليلا على الجهد.
- التسويف ، أو سأتركه في وقت لاحق ، سوف أدرس غدا. فعل التأجيل.
- لا أو القليل من التخطيط للدراسة.
- عدم وجود عادة الدراسة.

وفي النهاية ، كل هذا الوضع ينذر بالتشويق المخيف وكل ما ينطوي عليه.

هل من الممكن تجنب الدرجات السيئة؟

عادة ما نتعامل مع درجات سيئة عندما تكون هذه بالفعل حقيقة. عندما تكون لدينا المؤهلات ، في هذه اللحظات ، نعتني بالدراسة خلال الصيف ونحاول الحصول على الموضوعات المعلقة. ومع ذلك ، من الممكن تجنب درجات سيئة. من المناسب منع الوضع قبل وصول التشويق.

من الممكن تجنب الدرجات السيئة ، إذا ساعدناهم في أن يصبحوا واعين لدراساتهم وأن يكونوا مسؤولين عن تعلمهم الخاص ، فسوف نكون قادرين على منع الفشل. بعض النصائح لتجنب الدرجات السيئة:

1. التواصل والحوار أساسيان. كأساس لكل الفهم. من المهم جدًا أن نجعل من الاستماع الفعال ، ليس فقط ما يخبرنا به بالكلمات ، ولكن أيضًا للاستماع إلى ما يشعرون به ، وعلى الأرجح أنهم لا يعرفون كيف يخبروننا. مخاوفك ، همومك ، إحباطاتك وطريقتك في الرد عليها.

2. علمهم لتحمل المسؤولية عن التزاماتهم. الدراسة هي التزامك الرئيسي ، فمن الأساسي أن نقوم بمسؤولية من الصغير.

3. من المهم جدا تشجيع الدراسة النشطة. فقط إذا كانوا أبطال نشطين لتعلمهم ، فسيكونون أكثر مشاركة وسيصبحون قادرين على إنشاء تعلمهم الخاص.

4. ساعدهم على وضع جدول زمني لوقت دراستهم. من المهم جدًا أن يلتزموا بخطة الدراسة هذه.

5. علمهم أهمية القدرة على العمل ، لا تقدم لهم كل شيء انتهى.

6. تعزيز إنجازاتك. لا يتعلق الأمر بتعزيز درجاتك الجيدة ، بل تعزيز عملك. عندما يقومون بعمل جيد ، فإننا نعززهم ، حتى لو كانت النتائج غير جيدة.

سيليا رودريغيز رويز. علم النفس الصحي السريري. متخصص في علم التربية وعلم نفس الأطفال والشباب. مدير Educa و تعلم.
مؤلف المجموعة يحفز عمليات القراءة والكتابة.