توصي منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بتعليم الأطفال المهارات الاجتماعية
تثقيف العواطف إنه أمر أساسي عندما تريد تكوين الشخص بالكامل. هذا هو نتيجة لبحث أجراه خبراء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، في تقرير مهارات التقدم الاجتماعي: قوة المهارات الاجتماعية والعاطفية.
في هذا التقرير من الواضح أن المهارات الاجتماعية والعاطفية هي محركات قوية للرفاه والتقدم الاجتماعي ومساعدة الناس على تحسين تعليمهم ، والوظيفي ، والصحة والرفاه ، والتي ينبغي أن تكون جزءا من التعاليم التي يتم تدريسها وتقييمها في المدارس. هذا هو استنتاج خبراء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بعد تحليل نتائج المشاريع المختلفة والبحوث في هذا المجال التي تم تطويرها في بلجيكا وكندا وكوريا ونيوزيلندا والنرويج والسويد وسويسرا والمملكة المتحدة والولايات المتحدة.
بيانات من أبحاث منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في بلدان مختلفة
1. بلجيكا. إن العمل على مهاراتهم الاجتماعية والعاطفية يفيد طلاب الثانوية البلجيكية في الانبساط واحترام الذات والوعي ، الأمر الذي يؤدي إلى احتمالية أعلى (ثلاث عشرة نقطة إضافية) للوصول إلى الجامعة.
2. كندا. توصلت الدراسة إلى أن تعزيز الكفاءة الذاتية ، والشعور بالسيادة واحترام الذات في سن 15 عامًا يرتبط ارتباطًا مباشرًا بإكمال الدراسات الجامعية والحصول على دخل أكثر عند 25 عامًا.
3. نيوزيلندا. إن مثابرة العمل والمسؤولية والمهارات الاجتماعية منذ سن الثامنة تقلل بشكل كبير من المشاكل السلوكية (الشرب والتدخين وإساءة استعمال المخدرات والعنف والقتال) في الوقت الذي يبلغون فيه 16 سنة من العمر.
4. المملكة المتحدة والولايات المتحدة وسويسرا. تتزامن نتائج هذه البلدان الثلاثة في الإشارة إلى أن الأطفال الذين لديهم حياة اجتماعية وقدرات عاطفية أكبر لديهم مخاطر أقل للاكتئاب والمزيد من الشعور بالسعادة عندما يصلون إلى مرحلة المراهقة والشباب.
5. كوريا. يشير اختتام الدراسات في هذا البلد إلى أن تدريس المهارات الاجتماعية يؤدي إلى أطفال يتمتعون بقدرات اجتماعية أو عاطفية أفضل ، ويجمعون قدرات معرفية أكثر.
توصيات OECD على الذكاء العاطفي
يرى خبراء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أنه من المهم التوصية للمدارس والأسر والمجتمعات بدور نشط في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأطفال. تقع مسؤولية تحسين تحفيز المعلمين وتقديرهم لذاتهم وثباتهم العاطفي على عاتق المعلمين لأنهم يصبحون مرشدين وميسرين لتعلم الأطفال. من جانبهم ، يمكن للوالدين توفير بيئة دافئة ودعم من خلال الأنشطة اليومية أو الروتين ، ويجب على المجتمعات المحلية بذل كل جهد ممكن لتوفير الفرص للأطفال للمشاركة في المشاريع الاجتماعية التي تخدمهم كتعليم غير رسمي.
هناك طرق لقياس هذا النوع من المهارات وتحديد نقاط القوة والضعف الاجتماعي والعاطفي لكل طفل. تعليم الذكاء العاطفي ممكن ، وفقا لخبراء منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، ومن بين المهارات التي يمكن تدريسها تشمل المثابرة والتعاطف واحترام الذات.
ماريسول جديد
قد تكون مهتمًا أيضًا:
- كيفية تعليم الذكاء العاطفي للأطفال
- التطور العاطفي للأطفال
- تأثير العواطف على سلوك الأطفال
- التعبير عن المشاعر من 6 إلى 12 سنة
