كيف يمكن أن تساعد الموسيقى الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

غالباً ما تكون الرغبة في اكتشاف ما يحدث في الطفولة مصحوبة بالعبارة"هذا الطفل لا يتوقف للحظة". هذا من حيث المبدأ لا يجب أن يمثل مشكلة ، لأنه عادة ما يكون الشيء الطبيعي والخاص في العقد الأول من حياة الصغار ، ولكن متى يمكن أن نعتبرها مفرطة وأعتقد أنه يمكن أن يكون ADHD؟ و، هل يمكن أن تساعد الموسيقى هؤلاء الأطفال؟

ال الأطفال مفرط النشاط فهي مجموعة متنوعة وغير متجانسة فيما يتعلق بالسمات التي يمكن لكل فرد أن يظهرها ، حيث يصعب أحيانًا اكتشافها ، وعادةً ما تتضمن ضمن نطاق النشاط المفرط للانحرافات السلوكية الأخرى التي ليست كذلك. وهي أيضا مجموعة كبيرة ، تقدر ذلك ما بين 3٪ و 5٪ من الأطفال يقدمونها ، من هذه فقط ربع تشخيص ، ويجري ذلك بكثير أكثر تواترا في الذكور من النساء.

هذا الاهتمام العجز قد يرافقه زيادة في السيارات معظم ميزاته المتكررة حركات مستمرة من القدمين واليدين, الحاجة ل الحصول على ما يصل في كثير من الأحيان أو تكلم باستمرارو من سلوك متهور مما يثير استجابات متسرعة وصعوبات في الانتظار (على سبيل المثال ، الحفاظ على التحول) ، التدخل في أنشطة الآخرين ، إلخ

من الشائع جداً أن الأطفال غير المشخصين يظهرون أداءً مدرسياً متدنيًا ويحصلون على درجات سيئة في مجال السلوك ، مما يؤدي إلى تدني احترام الذات وعدم فهم ما يفعلونه خطأً. لماذا لا تحصل مجهودك على المكافأة الصحيحة.

كيفية علاج الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

اعتمادا على شدة الاضطراب ، اليوم علاج من ADHD تتم من خلال العمل المشترك ل الأدوية وطرق العلاج السلوكية والمعرفية. على الرغم من أن الأطفال عادة ما يكون لديهم استجابة سريعة للأدوية ، وهذا هو موضوع الجدل لأنه يجب أن تدار بشكل مستمر ، والتي وفقا لبعض الأطباء ، يجب أن تعطى للأطفال فقط فرط النشاط الدائم

الموسيقى و ADHD في الأطفال

اليوم هناك العديد من العلاجات ذات الطبيعة المختلفة التي يمكن أن تساعد في تصحيح العديد من المشاكل التي يسببها اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، لذلك فإن أهم شيء هو أنه يمكن تشخيص المشكلة وعلاجها في الوقت المناسب.

ضمن العلاجات الممكنة ، الموسيقى يمكن أن يكون مفيدًا جدًا بالنسبة إلى:

- تحسين العلاقات الاجتماعية الطفل

- مساعدة الاسترخاء.

- تعزيز خلقمخططات عقلية.

- ينسق وينسق بهالحركات. على الرغم من أنها أكثر قدرة على التنقل من الأطفال الآخرين ، إلا أن لديهمالمحرك الإجمالي (أنها رحلة أو ضرب بسهولة) ورقيقة أقل دقة. ومع ذلك ، يجب استخدام الموسيقى ك كائن في حد ذاته بحيث يقدم نتائج إيجابية.

كيفية استخدام الموسيقى في الأطفال الذين يعانون من ADHD

العرف واسع الانتشار لأداء نشاط مع موسيقى الخلفية لتعزيز الاسترخاءهو تثبيط في الأطفال مفرط النشاط لأنهم يجدون صعوبة في معرفة مكان توجيههماهتمام وستتصرف الموسيقىالاستهداف المرتبك.

- موسيقى بهذا المعنى ، فإن عمل الاسترخاء الموسيقي الذي تتناوب فيه الفترات القصيرة من الزمن فعال للغاية. موسيقى متحركة التي يتحرك فيها الطفل ويحرر حاجته الحركية مع الآخرينموسيقى هادئة فيه ، الاستلقاء ، يجب أن تحاولالتنفس في الإيقاع. في هذا التمرين ، ستتم زيادة فترات الراحة شيئًا فشيئًا فيما يتعلق بفترات العمل حتى يتعلم الطفل شعور جسده بالهدوء.

- العب أداة. وهو مفيد جدًا للأطفال الذين يعانون من النشاط المفرط والذين يبدأون بأداةلا تجمع بين نفس الأسلوب مع الأنشطة الأخرى مرتبطًا بالقراءة للسماح بالتركيز على نشاط واحد.

- التدريب على التعليمات الذاتية ، وضعت من قبل Meichembaun وجودمان. في ذلك ، المعلماشرح بصوت عال كيف تتم المهمة تحدد ، على غرار هذا ، الإرشادات العقلية التي سيعطيها الطفل فيما بعد عندما يكون دوره لتكرار التمرين.

العلاج بالرقص

للسيطرة علىالحركة، مواءمة الحركات وتحسين السلوك الاجتماعي ، علاج الرقص يمكن أن يكون مفيدا للغاية. لكي يدرك الصغير مسارات صحيحة ومحددة جيدا ولا تغزو زملاءهم في الصف ، فهم يرسمون على الأرض خطوط الرقص التي يجب على المشاركين اتباعها.

هذا النشاط ينطوي أيضا على جهد الاضطرار إلىركز في العديد من المحفزات المتزامنة ، لأنه في حين يتم إجراء مسارات ، يجب أن تكون الخطوات متناغمة مع الموسيقى.

المصدر: مؤسسة Excelentia