ضد ADHD ، وهو تشخيص مبكر
يتزايد التخلي المبكر عن الدراسات بين الشباب الذين تقل أعمارهم عن 19 سنة ، والكثير منهم يتسببون في معاناة ما يعرف باسم اضطراب نقص الانتباه مع أو بدون فرط النشاط (ADHD). وبالنظر إلى هذا ، ينصح الباحثون التشخيص المبكر من ADHD بهدف الحد من فشل المدرسة واحتمال ظهور الاضطرابات النفسية لدى البالغين.
ما هو ADHD؟
اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط أو بدونه (ADHD) هو اضطراب عصبي مزمن عادة ما يكون للانتقال الوراثي. تختلف الأعراض حسب عمر الطفل ، على الرغم من أنها عادة ما تكون موجودة في مرحلة البلوغ. إنه فشل في دارات الدماغ من أي جزء من التثبيط والتحكم في النفس الضروريين أداء أي مهمة ، وبالتالي ، فإن هذا الاضطراب يؤثر بشكل خاص في المدرسة والأكاديمية ، على الرغم من أنه موجود أيضًا في العائلة. حاليا ، يتم تشخيص 2.5 ٪ فقط من 7 ٪ من الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه.
ما هي أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟
1. عدم الاهتمام لتنظيم وتطوير المهام المدرسية
2. تجنب المهام التي تتطلب مجهودًا عقليًا
3. يصرف مع المحفزات غير ذات الصلة ، فهم لا يهتمون بالتعليمات ويفقدون أو يهملون العناصر التي يحتاجونها لأداء المهام.
4. وجود صعوبة في الجلوس في كثير من الأحيان في مكان ما ، يستيقظون باستمرار ويدفعون أيديهم أو أقدامهم باستمرار.
5. يتكلمون بشكل زائد والتعبير عن مشاعرهم بشكل مكثف.
6. العمل دون تفكير ويفقدون الصبر بسهولة.
7. يتحدثون في لحظات غير ملائمة ويقاطع الآخرين في المحادثات والألعاب والتفسيرات.
أول علاج ل ADHD: التشخيص
يعتبر التشخيص الصحيح في الوقت المناسب هو الخطوة الأولى اللازمة لعلاج فعال من ADHD. الأطفال الذين يعانون من هذه المتلازمة هم لا يهدأ ، جاهل ، متهور ... في حالة الشك ، يجب على الآباء أو المدرسين أو أطباء الأطفال تقديم الطفل إلى التقييم السريري عن طريق المهنيين المناسبين للحصول على التشخيص الصحيح وفقا للتقرير السريري المقابل.
يعتقد الدكتور مانويل فيرنانديز ، منسق مجموعة دراسة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، أنه من الضروري إجراء تشخيص مبكر لهذه المشكلة ، وهو رأي يدعمه بحث منشور في البحث في الإعاقة التنموية "التدخل المبكر في عدم رعاية الأطفال يمكن أن يعوض عن ضعف المدرسة في أواخر مرحلة الطفولة والمراهقة".
إجراءات جديدة لتشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
جمعت الجمعية الأوروبية لطب الأعصاب لدى الأطفال باحثين من ADHD لتبادل الاقتراحات الهادفة إلى التخفيف من هذه المخالفة التي يعاني منها المزيد والمزيد من الأطفال في إسبانيا. من بين هذه المقترحات ، قدم الدكتور فرنانديز نتائج معهد طب الأعصاب للأطفال الأندلسي لاختبار تشخيصي تشخيصي يعتمد على الواقع الافتراضي. يتعلق الأمر بقياس أداء الانتباه والاندفاع وسرعة الاستجابة وفرط النشاط من خلال برنامج كمبيوتر التي تعيد إنشاء فصل دراسي بالمدارس الخاصة بها.
وقد أجريت هذه الدراسة ، والمعروفة باسم Aula Nesplora ، مع 1300 طفل تتراوح أعمارهم بين 6 و 16 سنة للحصول على المعايير التي سيتم بها تقييم عدد السكان السريري ، وهذه هي النتائج التي اعتمدت بالفعل الدراسة Classroom من قبل خمسة مراكز المستشفيات وأكثر من مائة عيادة ، وذلك بفضل تطوير هذا النظام من قبل العلماء الإسبان بالتعاون مع عيادة جامعة نافارا.
الهدف من هذه الأنظمة الجديدة هو الحصول عليها النسبة المئوية للمرضى المشخصين زيادة لضمان أن جميع الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يتمتعون بنوعية حياة تساوي حياة الآخرين.
أنا فاسكيز ريسيو
