يلهون مع شخصية: تحد للمراهقين
المتعة مع الشخصية ليست سهلة في مجتمع اليوم لأن المراهقين يتلقون العديد من الرسائل التي تدعوهم ، بالتحديد ، على العكس. ويخشى الآباء من أن الممارسة المعتادة لكثير من الشباب هي الاحتفال ، وشرب الكحول حتى يصلوا إلى نزع الأثقال والضحك السهل ، أي فقدان الشخصية. هذه هي المفارقة الرهيبة التي نواجهها ، والتي من أجل المتعة تحتاج إلى شخصية ضعيفة.
كيف يمكننا مساعدة المراهقين على المرح والمتعة دون التخلي عن شخصيتهم؟ لأن وقت الفراغ ، وفقا للمنظور الكلاسيكي ، كان الوقت المناسب لزراعة الروح ، لتكريس أنفسنا لتلك المهن التي نحبها والتي تنطوي على كشف وتطوير روحنا. إلى أي مدى يبدو ذلك من كل فترات الظهيرة في النادي الليلي ، والزجاجات الكبيرة والبحث عن لفة ، مثل أعلى طموحات العديد من المراهقين اليوم!
ومع ذلك ، ليس من الضروري أن نتخلى عن أنهم يتعلمون استخدام وقت فراغهم بشكل جيد ، بطريقة عقلانية ومسؤولة. يمكن أن يصبح وقت الفراغ مصدرا مستمرا للمعلومات والخبرات ، خاصة في عمر المراهق هذا.
عدم وجود معنى لاستخدام وقت الفراغ
يتجلى غياب المعنى في استخدام وقت الفراغ لدى المراهقين في ثلاث طرق: إغفال الأنشطة تكوينية (فنية ، ثقافية ، الهوايات...); الاحتلال في الأنشطة الضارة (إساءة استخدام التحويلات التجارية والقراءات الضارة ...) ؛ و معينة مواقف غير ملائمة (السلبية إلى طرق ملء الوقت الذي تعطيه بالفعل البيئة التي يعيشون فيها ، وعدم الاستقلالية والمفهوم النقدي لكل من اختيار وتنفيذ الأنشطة ، القليل من الجهد ...).
هذه المواقف غير اللائقة لديهم نتيجة لخلق عادات سيئة في جميع الأعمار ، ولكن بشكل أكثر خاصة في مرحلة المراهقة ، ويرجع ذلك أساسا إلى حقيقة أنهم يعملون بجد أكثر من ذي قبل. من بين هذه العادات يمكننا أن نذكر الكسل والاضطراب ، وهو أمر يزداد عادة خلال العطل ، عندما يفهمون كالكسل المطلق البحث المستمر عن المتعة فقط ، الهروب من كل المطالب ...
نتيجة أخرى هي ملل. المراهقون أكثر حساسية للملل من الأطفال لسببين: فضوليتهم أقل وضوحا وهم بحاجة إلى المزيد من الجدة. إذا لم نكن في حالة تأهب ، يمكن أن ينشأ الملل ، بدوره ، أنشطة مدمرة ، يحاولون من خلالها التعويض عن عدم وجود حداثة لمهنتهم المعتادة.
من ناحية أخرى ، إساءة استخدام الترفيه التجاري الحياة الليلية لها آثار مهمة جدا على المراهقين مثل ، على سبيل المثال ، الإنفاق المفرط (مع ما يترتب على ذلك من الحاجة للعثور على المال كما هو) ، والأضرار التي لحقت حياتهم الأخلاقية (نتيجة للبيئة السيئة الموجودة في أماكن معينة: المرقص ، وما إلى ذلك) ، وتضخيم أو عبادة النجم السينمائي و / أو الرياضي.
مخاوف الأبوية
هذه بعض الأسئلة التي تلخص مخاوف الآباء:
فكر دائمًا بالمتعة وعدم القيام بأي شيء من الربح ...
- في بعض الأحيان ، صيمكننا أن نذهب من المطالبة. المرح أمر ضروري ويجب ألا نخاف من قضاء وقت ممتع. إن عملية التغيير التي يتعرض لها إبننا إلى جانب الجهد الأكبر المطلوب منه في هذه المرحلة (في الدراسات ، في مسؤولياته ، في علاقته الاجتماعية) تضيف إلى بحر الصراعات التي يتحرك فيها. إنه وقت للراحة والمتعة والتعايش الاجتماعي الضروري.
- يجب عليك احترام لحظات الترفيه للأطفالوتجنب ، على سبيل المثال ، طلب منهم الدراسة أو المساعدة في المنزل بشكل مستمر. هذا الموقف من جانبنا سوف يساعدهم على اكتشاف أهمية وقت الفراغ لتدريبهم الخاص وبذل الجهد للعثور عليه.
أخشى أنه يكرس نفسه فقط للشاشات ...
- إذا كنت تعتقد أن خيارك الرئيسي لوقت الفراغ هو أن تكون متصلا ، يجب أن نسأل أنفسنا ما يحدث في أوقات فراغنا: ما هو المثال الذي نقدمه لهم ، وكم نقدره ، وما إذا كنا نعرف كيفية العثور عليه وكيف نستخدمه. الآباء الذين يقبلون بشكل سلبي أنشطة وقت الفراغ التي تفرضها الجمارك على بيئتهم لا يمكن أن تعزز المواقف الجيدة في أطفالهم. ويمكن قول الشيء نفسه عن الآباء الذين يهيمن عليهم "نائب العمل" و "الممل" وبدون هوايات.
- ال تستغرق الشاشات الكثير من الوقت لأشياء أخرى. جنبا إلى جنب مع إمكاناتهم التعليمية العظيمة ، فإن هذه الوسائط غالباً ما تشجع الإرث (تفكر مثل الآخرين ، تفعل ما يفعله الجميع) ، الطفولة العقلية (تقبل فقط ما هو لطيف) وعدم التفكير (اتبع بشكل سلبي آراء الآخرين ، وليس التفكير من تلقاء نفسها).
- حاول أن تكون مشغولاً في أنشطة وقت الفراغ التي تسعى إلى تحقيق هدف ما ، وتجنب التباطؤ في عدم القيام بأي شيء أو الاستلقاء على الأريكة. إذا لم يكن لديهم أي شيء للقيام به ، يمكنهم تقديم الطلبات في المنزل ، على سبيل المثال.تعليمهم للطهو ، وكذلك المتعة ، سيكون مفيدا للغاية.
أخشى أن تتأثر بأصدقائك عندما تستمتع ...
- إنه قلق منطقيولكن لا يمكننا أن نتوقع من إبننا أن يظل بعيداً عن هذا النوع من التأثيرات السلبية. على الرغم من أننا نعرف جميع أصدقائهم ونثق بهم ، يجب أن نعدهم لمواجهة حالات الخطر ، السلوك الجسدي والسيئ. لا تفوتوا هذه المناسبة: على الشاطئ ، خلال العطلات ، في مكان "بريء" من المرح ، خلال حفلة أو عيد ميلاد ...
لدينا جميعًا الخبرة في إطار المجموعة التي نتصرف بها بشكل مختلف ، ومن المهم تحذير الطفل ، ويجب أن نعلمه أن يقول "لا" عند الضرورة ، ولذلك يجب أن نساعدهم في الحصول على شخصيتهم ، دون حمايتهم من الحماية.
الأوضاع التي لا يمكنك فيها الاستسلام
- في صحة جسمك: شرب أو تعاطي المخدرات ، على سبيل المثال.
- فيما يتعلق بحياته الخاصة أو حياة الآخرين: حذار من الأصدقاء الذين يستخدمون سيارة أبيهم!
- في الدوس على أعمق معتقداتك ، لأن ذلك يضر بروحه بنفس قيمة جسده.
- في ما يفسد جنسهوالذي هو باب هبة الحياة الرائعة. في البقية ، بشكل عام ، لا يمكننا أن نتوقع من ابننا أن يرفض على أساس نظامي ما تحبه العصابة. إذا كان الطفل يرفع حاجزاً فعالاً فيما يتعلق بالنقاط السابقة ، فلا يهم إذا كان يرتدي ملابسه خارج الأرض يوماً ما وكرجل من الكهوف إلى الآخر.
سيعطيك العديد من الأضواء للتفكير في كيف كانت مجموعتك من الأصدقاء ومدى نجاحها في الدفاع عن موقفك وأفكارك أمامهم. في بعض الأحيان ، يكون للوالدين سيطرة ضعيفة على وقت فراغ أطفالهم ونحن قلقون أكثر بشأن عدم وجود تجاوزات (يعودون قريباً ، لا يشربون الكثير ، ولا ينفقون الكثير) ولكن ليس على نوع النشاط. هذا بالفعل هو الشيء المهم ، ويجب أن نحاول معرفة والتحكم في الاستخدام الذي يستخدمونه في وقت الفراغ ، وإبلاغهم بأماكن وجودهم ، وما يفعلونه ، وكيف يفعلون ذلك: إما بشكل مباشر أو غير مباشر.
ريكاردو ريجدور
النصيحة: جيراردو كاستيلو. مؤلف كتاب "المراهقون ومشاكلهم"
