الكتب الإلكترونية للأطفال ، في أي سن؟

والتقدم التكنولوجي يؤثر على الطريقة التي تقرأ بها الأجيال الجديدة ، بل ويغيرها. لم تعد الكتب الورقية هي الوسيلة الوحيدة للوصول إلى المعلومات والأدب. اليوم هناك الكتب الإلكترونيةوأجهزة الكمبيوتر والهواتف المحمولة.

في حين أن تجربة الحصول على وزن كتاب في يديك ، وتقلب الصفحات ، وعرض رسومات الحبر وحتى رائحة الصفحات أمر لا يمكن استبداله بأداة تكنولوجية ، فإن هذه التقنيات الجديدة هي بديل صالح لتعزيز قراءة العادات عند الأطفال.

وقد أظهرت دراسات مختلفة أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 7 و 12 سنة يجدونها محفزة ومثيرة للاستخدام الكتب الإلكترونية لقراءة. كما وجد الباحثون أن البالغين يفضلون في الغالب النصوص المطبوعة بينما يكون الأطفال أكثر تناقضًا في تفضيلاتهم حيث يفضل النصف النصوص المكتوبة والنصف الآخر الكتب الإلكترونية


تأثير الكتب الإلكترونية على قراءة الأطفال

درس أكثر من مدرسة إمكانية البدء في الاستخدام الكتب الإلكترونية لتحل محل الكتب المدرسية التقليدية لأنها أرخص في المدى الطويل ، مع الحاجة إلى الدفع مرة واحدة مقابل شراء الكتب المدرسية الجديدة سنويا. على الرغم من أن الكتب الإلكترونية لا يبدو أنها مفضلة من قبل المعلمين أو الطلاب ، إلا أن استخدام الكمبيوتر قد حل محل النص المطبوع في العديد من الدول في العديد من المؤسسات. في الوقت الحالي ، يجد تصميم الكتب الإلكترونية غرضه في القراءة من أجل المتعة ولا يعمل كدعم أكاديمي فقط.

بسبب الجاذبية الحالية للتكنولوجيا كوسيلة للقراءة ، هناك أدلة تؤكد أن استخدام هذه الوسائط يمكن أن يكون عونا كبيرا في تعزيز عادات القراءة لدى الأطفال. من ناحية أخرى هناك دراسات تظهر أن استخدام الكتب الإلكترونية يقدم المزيد من المزايا من قابلية. توفر الكتب الإلكترونية إمكانية البحث عن معنى الكلمات أو نطق الكلمات ، وبالتالي تحفيز القدرات اللغوية لمستخدميها.


الآثار طويلة المدى للقراءة للأطفال

في حين أن حب القراءة ومزايا سحر القراءة يمكن اكتسابها في مرحلة البلوغ ، إلا أنه عادة ما يكون الذوق المكتسب في الطفولة والمراهقة الأقوى والأول الذي يسود على مر السنين. في عام 2012 ، تم نشر دراسة تظهر أن كلا من الشباب وكبار السن الذين يبلغون عن وجود تكرار أعلى ونوعية في عادات القراءة يظهرون نشاطًا أعصابًا أكبر عند القراءة وتفعيل أقل عند الرجوع إلى المعلومات التي تمت قراءتها مؤخرًا. وأظهرت اختبارات أخرى في هذه الدراسة نفسها أن هناك المزيد من دماغية الدماغ حيث يتم تشجيع المزيد من الأنشطة المعرفية طوال الحياة.

نشرت مجلة "علم الأعصاب" دراسة طولانية حيث تم قياس تأثير القراءة على بنية الدماغ. تبرع جميع المشاركين بدماغهم للدراسة بعد رحيلهم. وقد وجد أن المشاركين الذين أبلغوا عن زيادة التحفيز الذهني من خلال القراءة أظهروا نتائج أفضل في بطاريات الذاكرة المعرفية وعلامات أقل للأمراض العصبية ، بغض النظر عن الحالة التشريحية لدماغهم.


وقد زاد هذا التأثير النافع للقراءة لدى هؤلاء الذين أفادوا بأن لديهم عادات قراءة جيدة منذ الطفولة. كآباء ، لدينا الفرصة لمساعدة أطفالنا على تقليل فرصهم في المعاناة من علامات الخرف. من الجيد أن نعرف أنه ما زال لدينا ، كبالغين ، فرص لتحسين أدائنا الإدراكي ، فإن البالغين في هذه الدراسة الذين أبلغوا عن البدء في القراءة وأداء الأنشطة المعرفية الأخرى من أجل تحفيز دماغهم عندما كانوا بالغين ، انخفض بنسبة 32٪ أقل من هؤلاء البالغين الذين لم يؤدوا أنشطة عقلية وقراءة تتجاوز المتوسط.

في حين أن هناك عوامل وراثية تؤثر على معاناة المرض العصبي أو لا ، في حين أننا لا نستطيع تجنب المعاناة من المرض ، فإن عادات القراءة الجيدة تساعد في الحفاظ على الأداء الإدراكي الجيد. إن تحفيز دماغ أطفالنا من خلال قراءة وتحفيز أنفسنا يحدث فرقًا كبيرًا.

أثر القراءة على الدماغ

1. يمكن مقارنة الدماغ البشري على ظهره. كل شيء يدخل من خلال الحواس يصبح جزءًا من كياننا.

2. بصمة القراءة. بمجرد دمج التحفيز ، أو الصورة ، أو الصوت ، أو العبارة في تجاربنا ، فلا توجد طريقة لخلعها. بمجرد قراءة كتاب ، لا توجد طريقة لنسيانه.

3. ذاكرة التفاصيل. على الرغم من أننا لا نتذكر بشكل نشط تفاصيل كل ما قرأناه ، فقد أصبح هذا جزءًا من مفرداتنا وعالمنا ومجموعة من السلوكيات والأفكار المحتملة.

اعتني بمحتوى قراءات أطفالك

في حين أن هذا قد يكون جانبا إيجابيا ، إلا أنه شفرة مزدوجة الحواف.هذا الجانب له جانب سلبي مما يعني أنه إذا لم نكن نعتني بمحتوى قراءات أطفالنا ، يمكننا أن نسمح لهم بالتعرض للعوالم التي لا نريدهم أن ينتموا إليها. لهذا السبب ، لا يضر قراءة التعليقات حول الكتب التي نقدمها في المنزل ، واطلب آراء من أفراد العائلة ، والمعلمين ، والأصدقاء و / أو حتى استشارة الإنترنت.

مايت بالدا أسبيازو. علم النفس وماجستير في العلوم العصبية المعرفية

مزيد من المعلومات في الكتاب:
كيفية جعل الأطفال القراء. كارمن lomas القس. إد وكلمة.

فيديو: د جاسم المطوع - فكرة ذكية لتأديب الأطفال .. جربوها


مقالات مثيرة للاهتمام

ولد في 29 فبراير: علامة على الهوية

ولد في 29 فبراير: علامة على الهوية

ال 29 فبراير إنه يوم متقلب ، لا نمتلكه إلا مرة واحدة كل أربع سنوات ، لأنه يظهر ويختفي من التقويم وفقًا لما إذا كان سنة كبيسة أم لا. ومع ذلك ، إنه يوم ، كل أربع سنوات ، موجود في التقاويم ، ويولد...

الدور التربوي للعبة في الأطفال

الدور التربوي للعبة في الأطفال

يعتبر الكثير من الآباء واحدًا مضيعة للوقت هذا في المراكز المدرسية مكرس الكثير من اليوم للعب. يتساءلون متى يتعلم أطفالهم إذا قضوا اليوم في اللعب. إنهم لا يعرفون أن هذه اللعبة هي الأداة التربوية الأقوى...

من المرجح أن يعاني الآباء الوحيدون من مرض عقلي

من المرجح أن يعاني الآباء الوحيدون من مرض عقلي

دراسة جامعة تورنتو وقد أظهرت أنه في المنازل التي يوجد فيها ذكر واحد فقط مع أبوين ، هناك خطر متزايد للوالد ليصبح مريضا عقليا وأنواع أخرى من الحوادث.البيانات لا تكمنللوصول إلى هذا الاستنتاج ، استعرضت...