صعوبات في الكلام عند الأطفال
يجد الكثير من الأطفال صعوبة في بدء الحديث. صحيح أن كل طفل لديه إيقاعه الخاص للتنمية ، وبعض المشاكل التي يقدمها لها حل سهل. ومع ذلك ، يجب أن نكون يقظين لتحديد مواقعهم وحلها في أقرب وقت ممكن. لهذا ، من المهم معرفة ما هي هذه الصعوبات التي يتم تقديمها عادة.
الصعوبات الأكثر شيوعا في الكلام عند الأطفال
- عدم تطوير اللغة. هو التغيير الأكثر شيوعا ويعرف باسم (خلل النطق اللغوي) ، والتي يمكن أن تكون التأخير في الفهم (aphasic) ، مع تأخير في التعبير (anartric) ، وهو عندما تفهم ولكن لا توجد لغة لفظية ، أو مختلط. هذا التغير يحدث عادة بسبب عدم النضج النفسي العصبي في 75٪ من الحالات وتلف الدماغ بنسبة 25٪. وهكذا ، عندما يتم التحقق من أن الطفل لا يتواصل لأنه لا يفهم ، عندما يكون عليك الذهاب إلى الأخصائي ، لأنه قد يعاني من تغيير أكثر جدية.
- اضطراب. يتم تقديم dyslalias عندما تكون هناك صعوبات مختلفة في التعبير، كما لا يعرفون كيف تنطق مقاطع معينة ؛ الاكثر شيوعا هو "ص". هو اضطراب صوتي يمكن أن يظهر بعد 3 سنوات. إنها تطورية وتعتمد على خصائص الطفل. عندما تكون المشكلة طفيفة لأنها لا تنطق بشكل جيد بالمقاطع المقفلة (pr، tr، br، bl، pl) أو أي حرف مثل "r". ما يمكننا القيام به هو تكرار الكلمة التي يقولها الطفل بشكل سيئ: "آه ، الفأر ، هل تريدنا أن نأخذ الفئران؟ هيا لنلعب مع الفئران". وهكذا ، في جملة قصيرة أو أكثر ، كثيرا ما نقول تلك الكلمة التي تكلفه أن ينطق. ما لا ينبغي أن نفعله أبداً هو وضع أنفسنا على مستوى لغتهم ، نطق الأشياء كما يفعل أو استبدالها: كلب "نجاح باهر ، نجاح باهر" ، الطيور "تغرد ، تغرد" ، واللحوم "chicha" ، "بيبي" للزجاجة ، "بيبي" للمصاصة ، الخ
المشاكل الأخرى التي قد تنشأ هي:
- الافيونيات. في معظم الأحيان ، فإن الطفل لديه العقيدات في الحبال الصوتية. سوف يكون الصوتي الذي سيعلمه أن يتكلم تحت ، ببطء ، وليس لإجبار الصوت ، لتجنب هذا الاحتكاك من الحبال الصوتية. أيضا ، في المنزل يمكننا أن نعلمك كيفية استخدام تنفسك بشكل صحيح: اشرح أنك تتخيل أن لديك أنبوبًا يتدفق من الأنف إلى الصغير ويجب أن تملأه من الأسفل. هذا يأخذ الكثير من الهواء عبر الأنف ، مع إغلاق فمه ووضع يده الصغيرة في الأمعاء لإشعار كيف يتم ملء مع الهواء. في النهاية ، طرد الهواء ببطء شديد عن طريق الفم ، وببطء حتى لو وضعنا شمعة مضاءة أمام الفم لا تنطفئ أبدًا. وهكذا ، فإننا نعلمه إبطاء إيقاع الكلام.
- التأتأة. الأطفال الذين يشعرون بالتوتر والتفكير بشكل أسرع مما يمكنهم التعبير عنه قد يصابون بنوع معتدل من التأتأة. تصل إلى 6 سنوات من التأتأة (خلل في الأداء) هو فسيولوجي أو طبيعي ويصاحبه دائما تعديلات أخرى في لغتهم. يجب على الآباء التحدث ببطء ، حيث يقلد الأطفال طريقتنا في التحدث. بعد هذا العمر ، إذا بقيت عندما تعتبر مرضاً ويجب معالجته بأسرع وقت ممكن لتجنب المضاعفات في التطور الفكري والشخصية مثل: عدم الأمان ، الهشاشة العاطفية ، الانسحاب ، عدم التنشئة الاجتماعية ، الخوف والرهاب (بشكل رئيسي عند التحدث إلى الغرباء). يجب أن تكون الألعاب مقطعًا: يفوز أبطأ المتحدثين. هو الأول الذي يقطع الكلمات إلى أجزاء ، "au-to-bús".
يجب أن تفكر في أخذ ابنك إلى معالج النطق في حالة استخدامك لإيماءات أكثر من كلمات للتواصل ، لا تفهمها عندما تتحدث ، إذا كان لديك "لغة خرق" ، إذا كنت لا تجعل الجمل أكثر من ثلاث كلمات ، إذا كنت لا تتحدث أو تفعل ذلك بالتوتر ، بسرعة ودون القدرة على إنتاج كلمات بطلاقة ، أو إذا كان غالبًا ما يكون أجش.
ألفارو غارسيا
COUNSELOR: ماريسول راموس. علم النفس العيادي ومعالج الكلام. مركز فالدافيا الطبي
