اضطرابات التعلم
قد يكون طفلك فضولي جدا حول العالم من حوله وقد يكون لديه ذكاء عظيم، لكن في وقت أداء المهام الأساسية للمدرسة العالم عليه. إذا كان لديك مشكلة في التعرف على حروف الأبجدية ، عند القراءة أو عند حل تمرين رياضي بسيط ، قد يكون لديك اضطراب التعلم.
غالبية الأطفال الذين يعانون من اضطرابات التعلم لديهم الذكاء العادي أو المتفوق الى المتوسط. في كثير من الأحيان ، يتم التشخيص خلال فترة المدرسة.
خلال السنوات الدراسية الأولى ، المهارات الأساسية ، مثل الانتباه والتحفيز يبنون ركائز للتعلم. الأطفال الذين يجدون صعوبة في تعلم أشياء معينة يميلون إلى الشعور بالوعي الذاتي والإحباط والغضب والاكتئاب وانخفاض احترام الذات.
يعتقد معظم المتخصصين أن سبب اضطرابات التعلم هو سبب مشاكل عصبية خفيفة تؤثر على طريقة الدماغ يتلقى ، يفسر ويرسل المعلومات. يعتقد الكثيرون أنه بسبب تشوهات صغيرة في الدماغ. يبدو أن هذه الحالات الشاذة هي عامل شائع في العائلات التي لديها أطفال ذوي إعاقات في التعلم ، مما يشير إلى أنه قد يكون هناك ارتباط وراثي.
اضطرابات التعلم الأكثر شيوعا
عسر القراءة
عسر القراءة هو صعوبة في اكتساب الكلمات والتعرف عليها بطريقة مائعة وبقليل من القدرة أو عدم القدرة على تهجئة المعاني وفكها. مما يؤدي إلى الطفل يعاني من صعوبات في القراءة ومشاكل في المدرسة.
Digrafía
إنه اضطراب من النوع الوظيفي الذي يؤثر على جودة الكتابة أو الرسم أو الكتابة ، أي الطريقة التي يجب أن يكتب بها الطفل. سيقدم الطفل مستوى من الكتابة أقل من المتوقع لمستوى مدرستهم وعمرهم ، مما يؤثر سلبًا على تعلمهم.
اقرأ المزيد ...
اضطراب التطور في الحساب الحسابي للطفل. عادة ما يظهر مرتبطًا بعُسر القراءة أو digraphia ، بالإضافة إلى اضطرابات الانتباه أو المشاكل الإدراكية. يتم عرض أعراضه وصعوبة في تنفيذ العمليات الأساسية:
- المبلغ: يفهم الفكرة والآلية ولكن يجد صعوبة في أتمتة ذلك. لا تجب عقليًا وتحتاج إلى مساعدة ، مثل الاعتماد على الأصابع ، الرسم باستخدام العصي
- الطرح: لتكون عملية أكثر تعقيدًا من المبلغ الذي يتضمن تعلم عكسها.
- الضرب: تكمن المشكلة في حفظ الجداول والحسابات الذهنية.
- الشعبة: يجري الجمع بين الثلاث يكتسب السابقة صعوبة أكبر.
عندما يتم تشخيص اضطراب التعلم عادة
وكلما أسرعنا في تشخيص هذا الاضطراب ، كلما تجنبنا فشل المدرسة في وقت سابق. عادة ما يتم تشخيص اضطرابات التعلم في السنوات الأولى من عمر الطفل ، حيث يتعلمون الكلام والكتابة والقراءة.
عادة ، لا تتم هذه الدراسات حتى الطفل من 5 إلى 7 سنوات وهم يكررون بينما ينمو الطفل. المعلمون هم أول من يدرك المشكلة ، لكن يجب أن يتم التشخيص الحقيقي من قبل أخصائي.
Noelia de Santiago Monteserín
