الأطفال الثاني ، والأكثر إشكالية؟ وفقا لهذه الدراسة ، نعم
"لماذا لا تبدو أكثر مثل أخيك؟" المقارنات بغيضة ، ولكن هذه العبارة تتكرر من قبل العديد من الآباء عندما يرون أن أطفالهم يتصرفون بشكل سيئ وأن يضعوا مثالا آخر عضو في الأسرة. هل هناك أي شيء يفسر أن هؤلاء الأطفال يتصرفون بهذه الطريقة ولا يتصرفون كما تتوقعون منهم؟ وفقا للعلم ، يمكن لترتيب الولادة تفسير هذه المواقف.
على وجه التحديد ، دراسة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيايشير معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) إلى أن الأطفال الثانويين أكثر عرضة بنسبة 20 إلى 40٪ لظهور سلوكيات إشكالية من الأولى. فالفشل المدرسي ، والمواقف الأكثر تمردًا ومزيدًا من الإحجام عن اتباع القواعد هي بعض العناصر التي تم الكشف عنها في هؤلاء الأطفال.
نماذج مختلفة من التعليم
قام باحثو معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا بتحليل بيانات الولادة من الستينات حتى نهاية العام 2010 في الدنمارك وفلوريدا. وكان الهدف هو إيجاد اختلافات في صحة الإخوة أو المستوى التعليمي للمدارس التي ذهب إليها الأطفال. دليل لشرح هذه السلوكيات المختلفة ، ولكن على الرغم من الأدلة التي وجدوها ترتبط مباشرة إلى سلوك الوالدين.
في حالة الأطفال البكر ، أمضى الآباء المزيد من الوقت في رعاية أطفالهم وأصبحوا أكثر انخراطا في تعليمهم. مع وصول الطفل الثاني ، جعلتهم التجربة التي مروا بها في تربية طفلهم سلوكًا أكثر راحة واسترخاء مقارنة بالأول. وهذا يعني أن مشاركة الوالدين أقل وأنه يمكن أن يؤدي إلى المزيد استقلال والتمرد في هؤلاء الصغار.
وبالإضافة إلى ذلك، جوزيف دويلوقال مدير هذا البحث أنه في هاتين الحالتين هناك اختلافات من حيث النماذج التي يجب اتباعها. في حالة البكر ، الرقم الوحيد الذي يعطي مثالاً هو ذلك من الوالدين ، وهو سلوك أكثر من البالغين يعمل كمرجع. من جانبهم ، يمتلك الأطفال الثانيون فرداً أكثر طفولية أمامهم.
"لدى البكر نماذج يحتذى بها ، وهي البالغين ، والأطفال المولودون الثاني ، من ناحية أخرى ، لديهم نماذج غير منطقية إلى حد ما لمدة عامين ، أي إخوانهم الأكبر سنا". تأثير من الأشقاء ربما يؤثر أيضا على هذه الاختلافات ، "يخلص دويل.
ترتيب الميلاد
هذه ليست الدراسة الأولى التي تحاول معرفة كيف يؤثر ترتيب الولادة على سلوك الأطفال. كيفن ليمان ، مؤلف كتاب ترتيب الولادات، يؤكد أن ترتيب وصول القصر له تأثير فريد على تطوير أصغر أفراد الأسرة. إن كونك أقدم ، أو متوسط ، أو أصغر ، له تأثير كبير في طريقة مواجهة حياة الأطفال في المنزل.
إذا كان الشخص الأكبر سنا عادة ما يقدم شخصية قيادية ، فإن الأطفال المتوسطين ليس لديهم ملف تعريف محدد بشكل جيد. يقول ليمان إنه في هذه الحالات ، يملأ الأطفال الذين يولدون بعد الأول الفجوة التي خلفها أسلافهم. إذا كانت هذه تتصرف باعتبارها امتدادا لل القيادة الأبويةستكون الأوساط أكثر تمردًا وستعارض قواعد الوالدين.
بالطبع ، يقول ليمان إنهم يميلون لأن يكونوا الأكثر استقلالية. بعد وصولهم إلى الأطفال الصغار ، مما يعني فقدان الاهتمام من والديهم. هذا الوضع بين أكبر وأكبر سنا يجعلهم يبحثون عن هذا المودة ، التي يعتقدون أنهم يفتقرون إليها ، دائرة الأصدقاء.
لهذا السبب ، ينصح الآباء لا تنسها عندما يصل الصغار أحد الأساليب التي ينصح بها هذا المؤلف هي إشراكهم في رعاية الأطفال الصغار والمشاركة في الأنشطة مع البكر بحيث يعززون مفهوم الأسرة ولا يشعرون باستبعادهم من المنزل.
داميان مونتيرو
