حدود التعليم: لماذا يجب علينا وضع معايير للأطفال؟

الحدود مثل خريطة طريق نقدمها لأطفالنا. مع نموهم ، يتعلمون من خلال الحدود: ما هو "نعم" ، ما هو "لا" وما هو "أنت تختار" ، لأن هناك أشياء اختيارية. حدود لا تجبر الشخص ، حدود علامات الحدود. إنها خرائط ، ويمكن للمرء أن يأخذ مسارًا أو آخرًا ، ولكن المهم هو معرفة ذلك هناك طرق مختلفة وهذا الطفل ، من يدنا ، سيتعلم أن يقرر مع الممارسة اليومية ، تسترشد لنا.

من بين كل سلسلة المهارات والاستراتيجيات والمعرفة التي نكتسبها طوال الحياة ، هناك بعض الأساسيات: قواعد التعايش والعلاقة الاجتماعية، وهي ، لا أكثر ولا أقل ، الحدود التي نواجهها كل يوم. كلنا ، كبالغين ، لدينا حدود للعمل. إذا كنت ترغب في القيادة لمسافة 140 كم / ساعة في أحد شوارع المدينة ، فسوف تلتقي بشخص سيصيبك. إذا كنت ترغب في الوصول إلى المكتب في أي وقت ، فبالتأكيد سيخبرك شخص ما باليوم الذي لا يجب عليك العودة إليه ، إلخ.


لماذا يجب علينا وضع حدود ومعايير لأطفالنا؟

تعطي الحدود للأطفال العديد من الصفات الإيجابية:

1. الأمن يتعلم الطفل المشي في الحياة ومعرفة ما يمكنه فعله وما لا يمكنه فعله ؛ ما هو مسموح وما هو غير مسموح به بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن يحاول الأطفال تجاوز هذا الحد لأنه طريقة لمعرفة ما هو. وسيتحقق مما إذا كان ما قلناه له بعد ذلك. إذا بدأت بالرحيل لأنني متعبة ، لأنني لا أشعر بذلك ، لأن رأسي يؤلمني ، لأن "حسنًا ، غدا أتحدث معه" ، في الواقع ، الرسالة "أمي أو أبي تقول أنك لا تلعب ، ولكن يمكنك اللعب ". الأطفال لا يتعلمون مع الكلمات ، يتعلمون مع السلوكيات.


جارٍ تحميل الفيديو ....

2. الحماية. يتعلم الأطفال مبكراً أنه إذا ما عانى شخص بالغ عن الشرح ، لمعاقبته ، لتوقع أن يمتثل له ، ليخرجه من المشاكل ، ليشرح له مرة أخرى ... لأنه يريد حمايته. من الواضح أنهم لن يقولوا ذلك بكلمات: "شكرا ، أمي ، لتركي بدون تلفزيون لأنني أعرف أنك تريد حمايتي". هذا هو السبب ، من خلال التكرار ، على مر السنين فهموا ذلك.

3. مواجهة المواقف الاجتماعية بنجاح. تجعل الحدود الأطفال أكثر نجاحًا في المواقف الاجتماعية المختلفة ، لأن شيئًا يحدد التعليم هو احترام حق الآخر. نحن عندما نحد أطفالنا ، نعلمهم أن هناك نقطة لكل شيء ، وأنه عندما نحاول تجاوز هذا الحاجز ، نجد حقوق شخص آخر ، لا ينبغي لنا أن نغزوها.


4. تطوير تقدير الذات. احترام الذات هو كيف نرى أنفسنا ، كيف نحب بعضنا البعض ، كم نحب بعضنا البعض وكيف نقدر ما نحن وماذا نفعل.

5. ضبط النفس يتعلمون مسؤولية سلوكهم الخاص ، فهم يتعلمون العمل مع العلم بأن المرء يفعل شيئاً وكل شيء يفعله المرء له عواقبه. ولأنهم يتعلمون أنه في البيت ، خارج المنزل ، لا يجدون ذلك غريباً ، ويتعلمون قبول المسؤولية عن أفعالهم. جميع خياراتنا لها عواقبها. في بعض الأحيان ، نرتكب الأخطاء عند الاختيار ، وله أيضًا عواقبه.

6. التطور الأخلاقي. إن معرفة كيف يعمل العالم ، ومعرفة أين تبدأ حقوق الإنسان ، وأين تنتهي حقوقي ، وما يمكنني فعله وما لا أستطيع فعله ، والأشياء الجيدة والأشياء السيئة ، والأشياء المسموح بها والأشياء غير المسموح بها ، أمر أساسي التطور الأخلاقي.

اجناسيو إترب

فيديو: What is a Thought? How the Brain Creates New Ideas | Henning Beck | TEDxHHL


مقالات مثيرة للاهتمام

خطر التقنيات الجديدة لإدمان القمار لدى المراهقين

خطر التقنيات الجديدة لإدمان القمار لدى المراهقين

ال التقنيات الجديدة لقد جلبوا العديد من التغييرات في حياتنا: اتصال على مدار 24 ساعة بين الناس ، وإمكانية إبلاغهم في أي وقت ، ومشاركة اللحظات من خلال الصور الفوتوغرافية ومقاطع الفيديو. ومع ذلك ، هذه...

أكثر 10 مدن رومانسية في العالم بمناسبة عيد الحب

أكثر 10 مدن رومانسية في العالم بمناسبة عيد الحب

ال عطلات رومانسية يمكن أن يكون خيارًا جيدًا لتجديد الحب في الزوجين. عذر مثالي لمعرفة مدينة أخرى والتمتع بضع لحظات فقط ، والعطاء ، وفي الوقت نفسه ، والمرح. باريس وروما وبرشلونة ... خيارات أماكن...

الأطفال والمراهقون ، هل يمكنهم تحمل الإحباط؟

الأطفال والمراهقون ، هل يمكنهم تحمل الإحباط؟

ال الإحباط هو شعور بالحرمان من الرضا الحيوي الحقيقي أو المتصور. في حالة البالغين ، يمكن أن نشعر بالإحباط عندما نكون في عملية بحث عن وظيفة ولا نجدها. لكن كيف يظهر الأطفال الإحباط؟ أطفالنا لديهم 3 طرق...