أطفال صغار ، ما وراء سلوكهم؟

السلوكيات عند الأطفال هي أول شيء نراه نتصرف. هناك عدد أكبر أو أقل من الأطفال القلقين ، مثلما يوجد أطفال أكثر أو أقل حساسية. يتم تقديم تفاعلات جسدية أو فسيولوجية لكل عاطفة ، وما نراه هو الغلاف الخارجي لسلسلة كاملة من الطبقات التي تحمي مادة حساسة للغاية في الأسفل: العواطف.

عندما نحضر العقوبات والعناوين عندما يتعلق الأمر بالرغبة في إلغاء سلوك قررنا أنه لا ينبغي لنا قبوله في الأطفال ، فمن المهم مراعاة ما وراء هذا السلوك وما يستجيب له. قد نجد أنفسنا في حاجة إليها شفاء الجروح العاطفية، ومع العقاب نحن تغذية هذا الألم. عكس ما يحتاج الطفل لتعلمه لتوجيه دائرة قصره بين تجربة العاطفة السلوك. دعونا نرى كيف يمكننا النظر في السلوك عند الأطفال.


النتيجة ، في بعض الأحيان ، ليست ما يبدو

في بعض الأحيان ، وبدون وعي كبير ، نقوم بتصنيف سلوكيات الأطفال على أنها جيدة أو سيئة. وهذا يحدث سواء في المنزل أو في الفصول الدراسية ... هيا ، ماذا يحدث للبالغين. يتم وضع النية "للمساعدة في تصحيح" مواقف أو ردود معينة لا نعتبرها مناسبة. وعادة ما نسترشد بمنحهم قيمة جيدة أو سيئة حسب السياق والقواعد التي نطبقها بأنفسنا.

انظر الأشياء من جانب آخر

تخيل للحظة: ماذا لو كنت أمام شخص يعطيك مقابلة عمل ، وشعرت فجأة ، في نقطة واحدة في المحادثة ، سيئة حقا * كما لو كان لديك الخفافيش من النمل يمر عبر معدتك؟ ربما لا تظهر نفسك مرتاحًا جدًا إذا حدث لك ذلك. يمكنك حتى أن تنهض وتغادر ، أو ربما حتى يصدر صوتك عدواني ... أو تشعر بالشلل ، في انتظار أن يغادر ذلك الشعور غير السار. في أي حال ، سيكون رد فعلك مشروطًا بشيء يفلت من سيطرتك ، فأنت لا تعرف لماذا يحدث لك ويقومون بتقييمك!


كيف يتم في هذه الحالات بحيث ينتهي بشكل جيد؟

كل شيء يمكن أن تراه في سلوك شخص ما له علاقة بعملية تشكلت بشكل كبير بالسنوات والخبرات ، عن طريق الروابط والعواطف العصبية التي يتم تأسيسها كأساس في دماغنا لتفسح المجال للمواقف التي نعيشها. إنها عملية حية ومستمرة وحساسة للغاية.

الحاجة للشعور بالجزء

يحتاج الأطفال إلى الشعور بالأمان والحماية ليكونوا قادرين على التقدم في حياتهم. يجب أن يشعروا أنهم محبوبون لمعرفة أنهم ليسوا في الخارج ، وأنهم جزء مما يهم الكبار ، وأننا سوف نساعدهم على حل مخاوفهم إلى أن يتمكنوا هم أنفسهم * وبالطبع سيريدون القيام بذلك وحدهم ، فلا يوجد امنحهم الثقة ليثبتوا أنهم يستطيعون الوثوق بقوتهم. ستكون العبارة الجيدة لإطعام ثقتك بنفسك والثقة بالنفس هي: "يمكنك ، أنت تعرف"


عندما يضرب الطفل شقيقه ، أو يجيب على المعلم بشكل سيئ ، أو لا يلتفت إليه في الفصل ، أو حتى عندما يفعل كل شيء يعرفه الكبار ، فهذا دليل على أنه لا يشعر بالارتياح. أنه يحتفظ بألم عاطفي لا يعرف كيف يعالج. إنه شعور سيء. تماما كما أنه يشعر بالسوء من يعتدي ومن يتعرض للاعتداء.

الدخان الذي لا يسمح برؤية النار

عند العمل مع الأسر في برامج الطفولة كعمل اجتماعي ، شرحنا للأمهات والآباء أن "السلوك المنحرف أو غير الملائم" في الأطفال هو قناة سيئة للمشاعر المحجوبة التي تخلق نوعًا من "تأثير الموقد المتعثر".

هناك حريق كبير في قاعدتها ، والدخان الذي يسبب الحريق يحاول تنفيس انزعاجه. ولكن من المحتمل أنه إذا لم نكن نعرف كيف نراه ، فإن الدخان سيصبح أكثر كثافة ويزعج أكثر وأكثر. نحن لا نعجب تلك النار من خلال نفخ النيران أو رمي المزيد من الخشب ، لأنه في كل مرة نرى المزيد من الدخان يعني ذلك أن النار أكثر شدة.

هل تعرف كم عدد النيران والنيران التي تم إخمادها؟ رمي بطانية فوقها ، صحيح؟ غرق حياة اللهب في نوع من العناق.

وقد تم طمأنة الأولاد والبنات الذين هم "صعب" من موقف:
- اسمع
- لا أحكام ولا انتقادات
- عينات من القبول والمودة.

كيف نفعل لمساعدة الأطفال على تهدئة؟

أقترح العديد من الأفكار التي ستساعدك بالتأكيد:

- لا تدع الغضب يغزوك في تلك اللحظة عندما يكون الطفل في أزمة. أعتقد أنك تحتاج إلى شخص بالغ لمساعدتك على التهدئة وتشعر بالقدرة على العثور على نفسك بشكل أفضل من خلال تغيير الرموز التي تحفزك نحو هذه السلوكيات.

- هو الذي يشعر أنه غير قادر على حل ، تقدم له مساحة من الخلاف. وإلا ، إذا فقدت كل منكما أعصابك ، فستعفيان من انزعاجهما وسيصبح الصراع أكبر ، وسيصبح شيئًا شخصيًا لكليهما ، عندما يتذكران أنه له علاقة بالعواطف التي لا تعرفين كيفية إدارتها وجذوره عميقًا.

- يمكنك العودة إلى موضوع ما حدث في وقت لاحق. عندما يكون كل شيء أكثر هدوءًا ، سيكون الطفل أكثر تقبلاً للاستماع والتأمل. ويمكنك التحدث من الهدوء والتفاهم. هذا مهم

- أيضا لا قوة لحظة ، لأنه سيحييه مرة أخرى وسيصبح دفاعيًا. سيكون مثل نفخ الجمر لإعطاء قوة للنار.

- يمكنك التحدث عنها في الشخص الثالث ، أو "يحدث أحيانًا عندما يكون المرء عصبيًا وركلًا جدًا ... على سبيل المثال ، أو مع الاستعارات:" كلب مصاب لا تخرجه مطلقًا ليتم تنظيفه جيدًا وتغذيته جيدًا ، إذا أهملت الكلب يصبح عدواني لأنه يريد الخروج والعناية به ، لكنه لا يعرف كيف يطلب ذلك. على الرغم من أن هذا فقط يخيف "، أو قصة خلقت فقط له أو لها.

هذا أقل ضررا ويمكن وضعها في مكانها من وجهة نظر أخرى تسمح لك أن ترى ما وراء ما تشعر به. سوف يستمع إلى رؤية المراقبين وسيحصل على الإذن لوضع نفسه في مكان الشخص الذي يتلقى "تحركاته السيئة" ، بحثاً عن بديل للتغيير.

من الممكن القيام بإيماءات صغيرة لحل الصراعات الكبيرة في تنمية الطفولة. وهذا يؤدي إلى مراهقة جيدة ، وطريقة للعيش في سن الرشد مع مزيد من الانسجام.

راكيل دي دييغو. مدرب متخصص في التدريب للعائلات والموظفين. Conciliafam

فيديو: معاناة فقير في المدارس????ستدمع عيناك صدقني


مقالات مثيرة للاهتمام

ممارسة كحل ضد المشاكل السلوكية في الأطفال

ممارسة كحل ضد المشاكل السلوكية في الأطفال

كم هو صعب التعامل مع الطفل مع سلوك. خاصة عندما يكون ذلك بسبب نوع من المشاكل الصحية التي تجعل الطفل لا يستطيع تجنب طريقة المتابعة هذه. كيف تمضي مع هؤلاء الأطفال ، وكيف يمكن أن يحضروهم لحضور الدروس...

بعد الولادة كوقت للنمو الشخصي

بعد الولادة كوقت للنمو الشخصي

الأمومة تغير حياة النساء. ليس فقط لأن عضوًا واحدًا آخر يعود إلى المنزل وتزيد النفقات ، كما يتم أيضًا تغيير الأجزاء الداخلية للأمهات ، وفي الواقع يمكن ترجمة هذه المرحلة إلى نمو الشخصية. إن لحظة للتحسن...

التهاب الجيوب الأنفية ، أسباب وعوامل الخطر

التهاب الجيوب الأنفية ، أسباب وعوامل الخطر

عندما يكون لدى الشخص الكثير من المخاط ، يميل إلى الاعتقاد بأنه مصاب بنزلة برد أو إمساك. ولكن في اللحظة التي يتطاول فيها المخاط مع مرور الوقت ، يصبح لونه أكثر صفاءً وأصفرارًا أو لونًا أخضر ، وفي بعض...